当人们可以把年轻时学到的经验和知识融会成人生智慧的时候，成年的过程就算基本完成。——陈婕君《可塑的我》

每年高中新生开学时，学校会举行一个成人仪式，告诉学生，你们都是成年人了，应该肩负起成年人的义务和责任。有的家长也会说：“你已经满18岁了，你是成年人了，以后的事你自己负责了。”

这都没有错，但是从心理学角度上来看，成年是一个过程，大概在18~28岁之间。陈婕君在《可塑的我》一书中，对成年给出的定义是：当人们可以把年轻时学到的经验和知识融会成人生智慧的时候，成年的过程就算基本完成。

这段路要走将近十年的时间，在心理学上被称为“成年初显期”。为什么呢？因为，这一阶段的青年人是没有了儿童期和青春期的依赖感，但他们还没有完全承担得起成年人的责任。

有相当多的青年人，在上大学前基本没有接触过社会，只有部分人利用业余时间接触过，更谈不上了解父母的生活和工作，以及承担家庭责任了。有的人到了三十多岁，他们的心理状态还跟刚毕业的大学生一样。

人从出生到高中时间里，积累了很多对自己和世界的认知，对未来有了向往。也许想法幼稚，但对于人生发展而言是非常重要的。青春期，学生完成自我整合，对自己有了初步的认识，有了相对稳定的人格。

在成年初显期，年轻人要经历一个很重要的探索过程，把目光投向社会，关注周围的人和世界，接受现实，调整目标，根据实际情况进一步发展自我，是一边探索一边成长的过程。

在这一阶段，年轻人要多尝试新事物。不是说频繁换工作，而是让自己清楚，什么时候应坚持一份工作，什么时候能意识到这份工作束缚了自己的发展，可以在考虑成熟后勇敢离开。通过不断调整人生目标，为进入成年期做准备。