1.教师由知识的传递者向学生学习的促进者转变，由经验型教师向研究型教师转变！
2. STEM课程主题类型：验证型主题，研究型主题，设计型主题，制作型主题，创新型主题！
3. STEM教育把知识还原于生活情景，利用合作和多种资源来构建学习环境，通过参与富有挑战性的项目，让学生体验真实的生活，获得社会性成长！
4.科学探究活动的设计：
1-提出问题，做出假设
2.科学实验（社会调查，现场参观，实际测量）
3.观察记录，获得数据，收集资料
4.比较数据，分析数据
5.显示特征，发现关系，比较差异，形成结论
5.问题研讨型学习支架，实验探讨型学习支架，活动进程型学习支架
