寒假还没开始，就已经结束了。真像一段没有故事的恋情，无始也无终。明天就要上班了，盘点一下这个假期，却也收获满满。
还没放假，就接到了读书会领读的通知，在看了两遍书的基础上，又精读三遍，写读书笔记约两万字，写读后感一万字。每天抛下所有的杂念，埋在《班主任工作思维导图》中，理清脉络，琢磨透作者的理念，领会奇妙的工作方法，写下读后感。精心准备换来满意的收获，那一晚，大家讨论很热烈，思维的碰撞让我们领悟到班主任的智慧，寻到教育的大道。读《核心素养与学习的变革》，看到教育的未来，感受当下的压力，于是再次有了奋起直追的愿望。读《汉字》，学到中华文化的精髓，看到老祖先的才智。读《月亮与六个便士》，沉浸在其中，被主人公追求艺术的执着深深震撼！不会读书的老师，就不会教书。相信读过的书，会变成走过的路，成为我启航的风帆！
寒假有了与女儿亲密接触的机会，那个叛逆的女孩不见了，我的“谆谆教诲”，女儿听得进，也做得到。虽然我的孩子不出类拔萃，但是能尽心力而为，努力追求自己的目标，有正确的价值观，同样让人感到欣慰！不是每个孩子都能考第一，放平心态，也是宽容自己！
更重要的是——寒假结识了简书，有了每日一更的习惯，每天整理一下思绪，调整一下状态，以更饱满的热情投入到生活和工作中，不是年轻人该有的姿态吗？
明天就要开工了，相信下学期，我和我的六十个孩子会越来越好！
