前阶段，听了清华大学教授曾攀和雷丽萍主讲的《有限元分析及应用》的网课后，感慨万千，尤其是看到当下许多高学历人的软骨病，躺平症，令我更想去寻找其病根，以致从根本上解决年轻人成長中，这个时代特有的“青春”病。

先让我们来对《有限元分析及应用》，这门在航天，土木，力学等工程专业学生的必修功课，进行了解吧！

网课介绍是这么描述的，有限元方法是基于数学力学原理，采用计算机信息化分析手段，完整获取复杂工程问题及科学研究中的定量化结果。是的，对于整个社会管理来说，更是一个复杂的管理工程，我常常在想，是否也要从有限单位元素中，采用有限定量分析的手段，去运用计算机信息化处理的“虚拟实验”，达到仿真技术的管理效果。因为有限元方法，已成为航天，土木，力学等专业学生的必备知识，如果能尝试应用于社会的组织管理工作中，也许会收到前所未有的效果。

我们再来了解课程开始时的胡克定律吧！胡克定律的内容为，在材料的线弹性范围内，固体的单向拉伸变形与所受的外为成正比。更具意义的是把胡克定律推广应用于三向应力和应变状态，则可得到广义的胡克定律。

说到材料，历来有一种说法，那就是共产党人是特殊材料制成的，你瞧，刘胡兰，黄继光，董存瑞……等一大批共产主义战土，再从文学园地里，《钢铁是怎样炼成的》，就把共产党人比喻为钢铁，高尔基的《海燕》，就把共产党人比喻为飞翔的鸟，茅盾《松树的风格》……等，就把共产党人的精神家园，描述得维妙维肖，从音乐体裁看，《南泥湾》，《黄河大合唱》，《红色娘子军》……更在那时代独领风骚，曾滋养过一代又一代共产党人的灵魂。再从《有限元分析及应用》课程中的胡克定律来理，胡克定律说，固体的单向拉伸变形与外力成正比，如果把我们国家，民族，看成是一个庞大的固体，共产党人联合民众的合力，将帝，封，官俱存的旧中国，拉伸进了社会主义制度中，这是共产党人领导下，全民共同努力的成果。显然，各种敌对势力，看在他们利益的资本在流失，就会不甘心自己的失败，企图又要将社会主义制度拉回到资本主义世界中去。为此，就进行政治，经济，文化，金融等各个层面的斗争，为此，我们党也进行了一场深刻的自我革命。

我们是社会主义国家，我们反对剥削，然而，剥削来源于权力，而并非资本，没有权力的撑腰，资本怎敢妄为，在建国初期时，人们就很清楚，人民政府的权力属于人民，那时的地主，资本家也就无能为力去实现其剥削，其实，最大的垄断，是权力的垄断，最大的腐败，是权力的腐败，党的十八大前，很多权力与资本联手，创造出史无前例的贪腐“奇迹”，误导过多少年轻人的成長。其实，对年轻人而言，在我们仅有一颗年少的心，物质财富和人脉关系一无所有时，我们要培育的是，努力学习，不断进取的耐心，当我们拥有丰富的知识储备，足够的经济基础时，我们更要持守谦卑的学习态度，掌控从容的生活节奏，保持火热工作激情，牢牢筑起社会主义接班人的定心。

再让我们对知识分子这个词的全面认知吧，知识分子不是高学历，不是高地位，更不是高职称，更不是学贯中西的两面人。什么是真正的知识分子，北大教授戴锦华说得很清楚，知识分子就是超越你的专家身份，而认为在专家的基础上，还要承担着一份社会责任，更重要的是面对暴力，面对强权的时侯，能挺身而出，不惜舍弃身家性命，为弱势群体代言，为他们发声，为他们抗争有知识的人。换句话说，知识分子就是在专业的基础上，具备独立而深邃的思想，与劳动人民的价值观一致，对事物有超常见解和认识，并勇于出面担当的有知识人士。笔者曾对当下新时代知识分子作出过这样六要素的总结，那就是要具备知识和技能的专业性，思想和精神的独立性，对时代和人民的关切性，对歪风及邪气的批判性，文艺和专业的创新性，对国家和民族心甘情愿的奉献性。

纵观中国历史，知识分子在不同的历史时期，都发挥过重大的不可替代的历史变革作用。1919年，巴黎和会上，中国外交的失败，中国知识分子们，反日情绪高涨，抗议清政府丧权辱国，接受日本继承德国，在山东掌管特权，去清政府请愿，这就是五四运动，抗战时期，上海大学的一批红色知识分子们走进军营，担负起抗日和民族解放运动，新中国刚成立时，艰难的困境中的一大批知识分子们，重返科研，教学岗位，书写着中华民族的艰苦科研史，建设创业史。可在改革开放过程中，出现了一些所谓的知识分子，因价值观扭曲，追求起享乐，炫耀起移民，其根本原因，他们已经忘本，思想衰变、精神萎缩，他们脱离了劳动，脱离了人民，为追求小资生活，失去了对父老乡亲和劳动人民的情感，为正视这个问题。我常常在思考，如何才能培育出真正的爱党，爱国，爱民知识分子呢？是否要构建完整的社会主义接班人的教育体系，来为青少年成長创造环境呢？我们得从幼儿开始，做到根正苗红。前期在车站看到的“八礼四仪”(具体内容，附于文后)扁幅，我联想到真正的民族复兴知识分子，得从幼儿抓起，让孩子们从书本中学，在生活中用，为此我也建议在儿童成長的相应年龄段，在教课书上，附上相应年龄段的英模人物的事迹，让孩子们在成長过程中有个学习榜样。

提起“八礼四仪”，我从内心感恩我人生启航的打工第一站，那些与我直接接触国企领导们，记得刚上班那天，站领导召集我们20名农村合同制工人开会，站長开始就说，你们都是20岁左右的小伙子，我也从你们这个年龄过来，在这里，我是你们的哥長，你们刚来，每天必须到班组报到，第二个月班長通知我们，下午也要报到，第三个月，在师傅们的帮助下，我们必须完成一定工作量，第四个月，学习一定的操作规范和流程，第五个月，评比师徒结对，团委，工会，党支部参与评比，将每个人的工作态度和学习成果，进行打分，第6个月是百分之百，都能独立顶岗，今天回想起来，仍感恩那时的领导们，宽容的让我们磨合工作环境，团委，宣传和工会领导们，还定期检查我们自学技术和文化知识的成绩，我真的想用自己学习到的本领，去回报帮助过我自学时，在校的老师同学们，工作时，工作中的师傅、工友们，奋进时，鼓励助力的领导们，我今天借此平台，书写出我的心声，以此感谢当年来自社会各方的力量，对我这个农民儿子的成長关怀。

为便于说明问题，我用通俗的语言，将有限元应力分析方法与新时代知识分子的培育联系起来，逐一说明民族复兴过程中，真正的知识分子如何成長？如何成为党国信任之栋梁！

有限元应力分析是一种测试，可提供强大的洞察力，可以利用这些洞察力进行改进产品设计和优化性能。利用有限元应力分折手段，我们可以根据不同地区，不同行业，根据地区和行业特点，虚拟这个地区，行业的组织者，需要具备哪些因素，有针对性的培育那个地区，那个行业的组织管理者，并预测可能会出现的问题，因此，采用有限元应力分析可进行组织内人才的设计，根据团队中每个人的品质，才能，协作情况以及地区行业可能出现的风险问题，进行团队成员的优化，达到与那个地区，那个行业融为一体，并起管理和表率作用。

有限元应力分析，是一种计算机化方法，用于预测产品如何对现实世界的力，振动，热，流体流动和其他物理效应作出反应。利用有限元应力分析，我们可以对一个地区，一个行业的特点，进行研究和定量分析，那个地区发展的障碍是什么，风险是什么，阻力是有什么，派什么人才去，成功的把握多大，有限元应力分析可以找到该产品的临界点，即出现最大应力的位置并确定发生故障的可能性，我们运用有限元应力分析方法，就能在具体工作中，做到知彼知此，事前预防，稳操胜卷。

我们都知道，接班人的培养是社会主义和资本主义两大阵营争夺的对象。因此，我们必须用共产主义信念，毛泽东思想去占领大，中，小学校园，去沐浴新时代知识分子的摇篮，用爱党，爱国，爱人民的知识分子去守护未来知识分子的成長，在媒体宣传上，屏蔽资产阶级腐朽的东西，让青少年的生活注满党的阳光。

有限元应力分析基于这样的一个原则，那就是可以将对象分解为有限数量的可以单独分析的元素，这允许对物体内部应力分布进行详细检查，提供有关产品在现实世界中的行为方式的有价值信息。我们从反腐的记录影片中，就要对腐败的根源，细节进行详细检查分析，从而完善防腐机制，并观测在岗和待上岗的工作人员，道德品质，行为方式，对党国的价值信息，对他们进行筛选，面对敌对势力的入侵，进行检查，分析，研究，看看他们从思想，精神，文化，教育，金融，种子等方面，是如何寻找落脚点，从而出台相应的防治策略，保证民族复兴中的知识分子健康成長。

有限元应力分析最重要的好处，就是改进产品设计，通过识别产品的关键点并计算故障的可能性，我们的组织管理部门，利用有限元应力分析，可找到在岗人才在关键点上的行为方式，并判断其工作中出现差错的概率，从而进行调配设计，充分发挥新时代知识分子的团队作用，做到党和人民的合力始终大于敌对势力的外力，保证地方和行业的发展，朝着民族复兴的航向前进。

工程师通过有限元应力分析，进行设计更改，能确保产品能够承受其在现实世界中所承受的力，运用这方法，可以创造出更坚固，更耐用且不太可能进现贪腐者，减少审查腐败分子的时间和处理的成本，从而取得民心的支持。

有限元应力分析有助于减少与开发新产品相关的时间和成本，通过在设计过程中，早期发现潜在问题，工程师可在制造前对设计进行更改，从而降低代价昂贵且耗时的故障风险。从此，我们可以看到，一代清廉的知识分子，能影响下一代知识分子的成長，当然也有一些极个别变异的，这又牵涉到家规家风问题，父母的教育方式等，这里就不作介绍了。总之，大环境的清廉下，成長起来的绝大多数知识分子，还是具备新时代知识分子的六大要素，是我们民族复兴的中尖力量。

有限元应力分析过程，涉及创建产品的数字模型，然后将其划分为有限数量的较小元素，这些元素使用专门的软件进行分析，该软件将适当的物理条件应用于每个组件，分析结果可以创建一份详细的报告，其中包括有关产品的应力分布，变形，和失效点的信息。运用这种方法，可以预测每个岗位上的阻力分布，变形扭曲的部位和原因，以及那些移民贪腐信息，从而预防和及时处理。

运用有限元应力分析的方法，工程师可以根据性能测试多种设计方案，因此，设计工程师可以更加放心地把产品推向市场，因为他们已经做出全面研究测试和数据支持的最佳设计，提高了安全性，应用有限元应力分析的方法，看我们几十年经历的路程，党在确定社会人才的受力点并对其进行全面测试后，对设计作出过一些更改，以确保国家，民族朝着更高效，更健康的方向发展，通过知识青年，到工农工作，生活中成長锻炼，增强知识分子们，爱劳动爱人民的情感，以提高中国式知识分子对劳动人民的可靠性，并巩固劳动人民对知识分子的信心，来筑固社会主义大业和民族复兴道路。

有限元应力分析，是一种强大的工具，可以改进产品设计和安全性，优化产品的性能，减少开发时间和铺垫成本，它也可试用于人才培养和民族复兴中，知识分子团队的建立，在专业软件的帮助下，能模拟出任何系统的行为，预测潜在问题并在事前进行必要更改以防止发生。对我们新时代民族复兴的知识分子培育工程，具有无可替代的作用！

附：八礼

仪表之礼，面容整洁，衣着得体，发型自然，仪表大方

仪式之礼，按规行礼，心存敬畏，严肃庄重，尊重礼俗言谈之礼，用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善待人之礼，尊敬师長，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人行走之礼，遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座观赏之礼，遵守秩序，爱护环境，专心欣赏，礼貌喝彩

游览之礼，善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德

餐饮之礼，讲究卫生，爱惜粮食，节俭用餐，食相文雅

四仪

7岁，入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣，接触校园生活，感知礼仪规范。

10岁，成長仪式，让小学三到四年级的学生，学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩，师長的教诲之恩，朋友的帮助之恩。

14岁，青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪，包容他人，迈好青春笫一步。

18岁，成人仪式，让年满18岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担越社会责任，不断完善自我，立志成才报国。