学习的难易,重要的是兴趣。决定了方向,才能用出力气。在困难里找到乐趣,就是一种能力。在挫折中接纳自己,就是智慧的根基。
昨天晚上,陪孩子做英语单词的游戏。真是痛苦,蓝瘦加香菇。今天晚上又开始,继续痛苦,蓝瘦加香菇。而且,深深地体验了一把过去!
大约在半个月前,孩子的英语辅导老师找我们沟通。我和爱人一起去了。他告诉我们,目前孩子的英语实在是太差。虽然每次会过来上课,但已经完全跟不上教学的进度。和同学比较,差了好大的一截。用了很多的办法,成绩就是上不去。孩子根本没有兴趣,不肯朗读,不肯记录,不愿把英语学习放进心里。
听老师这么一说,我的头就大了。这让我想起过去,我的英语也很糟糕。心里问自己,会不会有遗传的问题!
这些年来,孩子一直不喜欢学英语,到处想办法不做作业,推托逃避。我想孩子有可能会喜欢老师,而努力学习。换了一个又一个,却没有效果。现在的洪老师是孩子最喜欢的。教了半年多,每次的辅导课她都会准时参加。老师也很喜爱她,也特别认真负责。现在告诉这样的情况,我觉得意外,也挺难受的。
可是还有两年中考,英语太差,影响会很大。
我们把担心坦然相告。爱人问老师还有没有办法,提升学习成绩。老师说:英语实际不难,所有的正常人都可以学好。只需要多听,多读,多看,多写,多记,经常练习。单词记住了,才可以往下深入地学习。
目前孩子最大的问题,是没有兴趣。不读,不记,没有单词基础。所以最好的办法就是做游戏,英语填字,辩识的游戏。要让孩子觉得好玩,找得到乐趣,拿得到奖励。而且这个奖励最好能持续进行,一定要有吸引力。游戏的过程要有真实性,有赢有输才搞得下去。
老师问我和爱人的英语能力,是否说得过去。我脸红了一下,看了看爱人。笑笑回答:都不是很好,非常的不咋地!老师说这样才好,才玩得下去,只有水平差不多才会有乐趣。
回家后,我们和孩子达成一致。确定了游戏的方式,和具体的程序。找来相应的工具,纸片上写好单词准备开始游戏。昨晚是第一次,15个单词我记了一小时。看到绿色纸片上的英语,脑袋都晕了,记不住东西。想起从前读书,英语都是我来垫底,真是让人难受,让人羞槐不已。
今晚是第二次,比咋晚还更差劲。我实在有点情绪,孩子也不大好,爱人也很生气。最后不欢而散,没达到目的。
这样的游戏,难受不已。这样的玩法,怎么继续?
我坐在阳台,想起了中学的过去,勾起了往日的回忆。是的,所有的问题都是未处理的阴影。那些以为自己不够好的认定,还没有完全清理。但是,我已经长大,不是过去的自己。我已经拥有了力量,冲破了许多的难题。今天的事情,同样没有问题。要耐心,耐心,要看到其中的意义!
学习的难易,重要的是兴趣。胃口好坏,决定会吃进多少东西!当下的问题,正是一个良机,是一个言传身教的良好契机。在困难里找到乐趣,就是一种能力。在挫折中接纳自己,就是智慧的根基。
透过一起努力,家人们连接在一起。冲破障碍,创造佳绩,这就是爱的传奇。想明白了这一点,我又充满了激情。找孩子谈了会心,怎么样才有乐趣,又能够记住东西?孩子也挺配合的,说了她的看法,和愿意尝试的心意。
好吧,孩子!让我们明天继续。 不再选择逃避。我已经准备好,要面对我的过去。即使有很多困难,我也要和你在一起。
是的,学习的难易,重要的是兴趣。在困难里找到乐趣,就是一种能力。在挫折中接纳自己,就是智慧的根基。
五月的 得闲