我又一次来简书报到喽！
从不想刻意去要求我的孩子们。会观察她(他)们的性格特点，再根据她(他)们的表现给建议。
客观说起来的话都是显得轻巧的，具体做就没那么轻松了。
从她(他)们上学起一共就参加过几次她(他)们的家长会，俩姐弟相差两年，说起来她俩在学校的各科表现还是比较理想的，前面几次的家长会都是会被老师表扬，作为家长自然是体面，觉得除了学校老师施教方法正确，教学水平高以为，自己的内心也小小的确幸，在家里的教育也是得当的。
最近可大有转变。
先是闺女的变化，做作业习惯性的直接查手机搜索答案，时间上也经常延长，性格上的表现也是傲慢无礼，网络段子用语很多，成绩更是忽上忽下，最近两次的家长会上被老师点名学校不稳定，周六日的骑行表现也无视安全意识，体能测试也因体重超标有不及格。
接下来就是儿子了，这个小家伙真是每天和姐姐一起上学放学，在家也一起做作业，可是把姐姐的不良之处都学来了，甚至有时候比姐姐还要差劲许多。同样的，在家长会上被划分到了中等成绩区，品德表现也被我自己自觉地感知了。
自教育部门下达保护学生分数不许公开，只得在家长与学校连接的软件上发布成绩属优良以便与家长更便捷沟通以为，更是注重品德提升。
在家长会上接收到的信息也是我在家中就早有察觉和预见的。只是一次次的家长会更显现了学校教育与家庭教育的紧密结合是有多重要。
为了让孩子们能更好的提升成长，我也深刻意识到作为家长也要同孩子一起不断更正以往的很多不足之处。
我不断找原因，问自己:我这是要求孩子必须非常非常优秀吗？我是非想要她(他)们与别人家的孩子比高下吗？我是要把自己没能学好的强行让她(他)们替我达成吗？我是想要拿孩子们的优秀成绩去炫耀吗？我希望孩子们快乐成长吗？孩子们学的累不累，她(他)们内心深处都在想些什么？
我与孩子们是不缺乏沟通的，也没有过分要求过什么，也没有肆意放纵过什么，我仔细想过自己内心并不虚荣，孩子们的快乐不快乐其实都写在脸上，她(他)们的内心深处是纯洁的，还没有那么多复杂，只要心态略加调整，才发现与孩子共同成长是无比轻松快乐的。
开始我先严格要求她(他)俩坚决不许使用手机，坚持下来几天发现效果是非常棒的，没有了手机搜索，就多了头脑思考，当然这期间是有不开心的，但是贵在坚持下来了，也将成为好习惯。电视、电脑也严格要求少看少用 ，也被坚持下来了，更多的时间是用来看书了，当然也都是好书。
其实经历了孩子的对与错都同样映衬了家长的对与错，好在我内心是接受一切的。
孩子们纯真的成长中，不断的在变化，我想正常的心灵就是还会有许多其它的不确定和难以稳定。
她(他)们是风景、是可以供我思想营养的食粮，也是我情绪变化的必须。
自己笑笑地认为和孩子们是有长幼之分的，可也是朋友。
我的情绪好坏影响着她(他)们的很多。我的坏情绪有可能影响到她(他)们的一道难题想很长时间都没想好，因为她(他)满脑子可能都在担心我，好的情绪下又能带动她(他)们高兴快速地给我画幅可爱搞笑的小画作，甚至调皮地要我管她(他)们叫姐姐、哥哥。
看吧！万事皆关联。
