9月12日，我们和来自美国的Theresa老师一起学习了外教英语第二课《Rhyming Words》。这节课复习了上次课程的问候语，之后通过各种活动和游戏学习了英语押韵词。学生了解了很多新词。
正式开始第三次课程前，我作为外教英语课程的助教，在暖场主持的时候先总结了第二次课程，表彰了全国各地优秀的学校和老师。
提醒老师们：在课前可以关注CCtalk2018互加美丽乡村的群空间，将下周外教英语课程的学习单提前打印。
外教英语第二课，最大的特点是课堂上孩子们热情高涨，积极性特别高，他们喜欢风趣幽默的外教老师，喜欢活泼开放的课堂，愿意去跟着老师张口说英语，做动作。孩子们有了兴趣，这就是一个最好的开始。
对每一个学校的参与课程的老师的打卡，我们都做了一一点评，用心而细致，每一个细节都舍不得错过，这是属于乡村孩子的第一次外教课程，第一次惊喜体验。甚至，外教英语课上，很多助学老师和学生们一起在学习，在进步。有的老师在打卡中说：外教老师的课堂给了我很多启示，以后我的课堂也要改变，让孩子更喜欢。
图片发自简书App
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