作为孩子“成长教练”的父母，我们希望养育怎样的孩子？
我们的目标是孩子能够独立自主，其中关键在于激发孩子的内在驱动力，鼓励孩子主宰自己自己的人生，自力更生，学会独立完成作业和其它各种任务，过上幸福的生活。——《双向养育》
现在中国很多家庭养育孩子的模式都是”非常6+1“——6，分别指的是爷爷奶奶，姥姥姥爷，爸爸妈妈，而那个1是指孩子。一个孩子的降生吸引着全家人的眼光和爱，每个人都想把自己认为的最好的爱给予孩子，但是我们常常忘了”我们应该以他人能够接受的方式馈赠礼物“。
比如说孩子吃饭，一个喂，一个表演节目，一个播放电视节目，一个拿着玩具逗笑，为的只是让孩子多吃一口饭。这，难道就是我们想要给予孩子最好的爱吗？我们也许差点忘 了，吃饭，是每个人自己的事情，孩子也不例外。
比如说一盘鲜美的苹果摆在桌上，看着孩子吃着香甜，本该是全家一人一个的，却谁也舍不得吃，全要留给孩子，嘴里说着：“都是你的，都是你的。”如此场景如何让孩子理解“孔融让梨”的故事？
从小到大听过太多的故事，套路基本是这样的：父母含辛茹苦，把自己辛苦挣来的每一分钱，舍不得吃穿，都给孩子用，而到头来，孩子却不懂得感恩，变成了“白眼狼”，所有孩子养育的问题，都是父母的问题。
那么我们应该怎么办呢？
当我们端着一盘鲜美的水果，我们应该告诉孩子：水果很香甜，每个人都想吃，每个人也都有份，爸爸一个，妈妈一个。如果孩子吃完自己的份还想吃，我们可以教他询问其它家庭成员是否愿意和他分享。
在育儿的过程中简单却时常被忽略的事情：我们养育的孩子最终是要成长为一个独立的个体走向社会的，孩子不懂社会的规则，但是作为父母的成年人的我们是懂得一些的。我们知道这个社会不会围绕着某一个人转，所以我们在家也不要给孩子造成这样的”假象“，我们需要教会孩子什么是”有边界的爱“。
当孩子想继续吃水果的时候，我们教他寻问其他家庭成员也是在教孩子尊重。
目前想到这么多，后续生活中有启发会继续补充~欢迎交流分享~
