今天是3月11日，孩子们开学已经接近两周，通过近几天的观察，我发现大部分孩子上课精神饱满，眼中有光，专注听讲，积极思考，能跟随老师的教学节奏，学习状态始终在线。可也有少部分孩子，上课无精打采，神游天外，被动学习。更有极个别孩子上课左顾右盼，眼神翻飞，伺机说话、做小动作，处于散漫迷茫状态，需要老师提醒教育。
针对以上情况，我想：每个孩子都必要重新审视一下自己的学习状态，你处于哪一个层次上？你需要如何快速调整自己的状态？实现高效学习，使自己的学习成绩更上一层楼。
没有计划的学期，不叫新学期，没有目标的学生不叫尖子生。作为一名面临小升初的六年级学生，更有必要制定一份详实有效的六年级学习计划，反省自我，明确目标，知道自己的努力方向，并持之以恒地执行学习计划，落实目标。
孩子们，你们的六年级学习计划制定好了吗？找到适合自己的学习方法了吗？一勤天下无难事，天道酬勤。孩子们，老师，希望你们勤奋刻苦，上课专注听讲，认真思考，大声读书，积极回答问题，坐姿标准，做到到身正肩平足安。勤学善思，认真记好随堂笔记，跟着老师的指挥棒走，在正确的时间里做正确的事情。
老师还想让每个孩子提升学习能力，找到适合自己的学习方法。
一、每天抽时间预习新课，掌握听讲的主动性。
二、加强自律，培养专注力，提高课堂学习效率。
三、课后及时复习。一天一复习，一周一小结。
四、培养阅读能力。养成海量阅读的习惯，每天坚持读书一小时活动，读名著30分钟，背课本内容30分钟，也可以增加读英语30分钟。阅读是智力的加速器，被书香浸润的孩子就是一台动力十足的发动机。
五、老师希望每个孩子提高抗挫折能力。不要有脆弱的玻璃心，而要拥有一颗无坚不摧的钻石心。愈挫愈勇，迎难而上。
六年级的学科知识深度和难度增加，考试次数频繁。每个孩子在学习过程中或多或少都会产生挫败感。其实，压力就是你上进的动力，你的抗挫折能力有多强，成长的速度有多快。
从今天起，管住你想扭的头，乱说小话的嘴，想做小动作的手，想不守纪律的心，全身心地投入到中去，你就是自律自强的自己，你就可以成长为自己最喜欢的模样。记住，你有多努力的现在，就有多辉煌的未来。
各位家长朋友们，教育自己的孩子是我们一生最重要的事业，我们的孩子正处于人生的关键时期，不管你的工作有多忙，请配合老师的教育，经常抽时间与孩子沟通交流，了解孩子心声，接纳孩子，鼓励孩子，陪伴孩子学习。家长以身作则，创设书香家庭氛围，让孩子规律作息，早睡早起，健康快乐每一天，积极向上每一天。
良好的开端是成功的一半。任何人优异的成绩，都必须从新学期的艰难蜕变开始，期待看到孩子们精彩的绽放！
加油，孩子们！
