文：林中漫步

孩子抢别人的玩具，相信这种情况很多家长都遇到过。因为大多数家庭只有一个孩子。在家里，没有明确的限制，什么东西是孩子不可以用的，这就给孩子一种假象：任何东西都可以为我所用，孩子根本就意识不到玩具的归属还是个问题。

家长要意识到抢玩具其实是一种孩子间再正常不过的现象，家长首先要做的是：冷静地接受现实，控制住自己的情绪，不要生气、不要动怒、更不要吼叫打骂孩子、更不要给孩子贴上霸道、不懂事、没礼貌的标签。

孩子犯错误是正常的，犯错正是孩子学习成长的好机会。家长应该庆幸的是：孩子的学习机会来了。

那么，具体来说，家长应该怎么做呢？

第一步、纠正错误之前，应该先进行情感连接

相对于被抢了玩具的孩子的哭声和周围人的批评，孩子更害怕的是：我做错事了，爸爸妈妈再也不爱我了。

首先我们要向孩子传递爱的信号，可以是蹲下来拉一下孩子的手、可以是把孩子揽入怀中、也可以给孩子一个爱的抱抱，告诉孩子：我爱你，但我并不认可你刚才的行为。

第二步、客观描述观察到的情形，不评判孩子，倾听孩子的感受和想法

“我看你抢了小朋友的玩具，小朋友大哭起来，你没有继续玩，你看起来好像很不安的样子。你告诉妈妈，你是不是特别想玩那个玩具？”

这时候的孩子可能会有三种反应：

1.不说话；

2.点点头；

3.说出想玩那个玩具的强烈愿望。

我们要做的就是认同孩子的感受，继续引导孩子：“刚才那个小朋友看上去也好喜欢玩那个玩具，而且他已经拿到了手上，被抢了玩具，他好难过呀！如果换做是你，会不会也很伤心呢？”

第三步、启发孩子想一想，下次遇到这种情况，有没有更好的解决办法

比如：可以和小朋友商量一下，可不可以一起玩呀、可不可以交换玩具、实在不行，我还可以等待呀。

无论孩子想出什么样的解决办法，家长都要肯定孩子的想法，还可以满怀期待地问：“还有吗？”

四、引导孩子做出补救措施，恢复和小朋友的关系

“想想看，那我们现在可以做点儿什么，让那位小朋友感觉好一些呢？我们一起去给刚才那个小朋友道歉吧！其实呀！犯了错误并不可怕，只要真诚地道歉，就有可能求得对方的谅解。”

你可以和孩子一起先想好说些什么，最好能够预演一下，给孩子以鼓励，孩子就会充满勇气。

牵着孩子的手，和他一起走到刚才那位小朋友的面前，示意孩子道歉。或许，刚才还为玩具争得不可开交的两个小朋友很快就会破涕为笑、重归于好啦。

总结：父母是孩子最好的老师，人际交往能力是孩子最重要的能力之一，家长一定要做好示范，正确地引导孩子。千万不能因一时的情绪，破坏了和孩子之间的关系。

孩子和父母的关系也预示了孩子将来和社会的关系。希望家长都能维系和孩子温馨有爱的亲子关系，助力孩子身心健康成长。相信在家长的正确引领下，孩子越来越拥有解决问题的能力。