活着活着，我忽然萌生出不快乐的感觉，有时甚至很不快乐，这是为什么呢？

首先书教得不够好。因为教书是承载这巨大压力的，来自自身的、社会的、学校的、家长的、学生的压力，都指向一个目标：把成绩搞上来。因为教学成绩不是很好，所以我总是很焦虑。

其次是没钱。在这个商品经济时代，金钱可以购买很多东西，因为经济拮据，很多快乐成了奢望。

再次，缺乏爱好。有爱好的人生是斑斓多彩的；而没有爱好的人生就是黑白屏，永远是那么乏味。除了阅读（还不是很系统的、不成熟的阅读），我还有什么爱好？想一想，都觉得我的人生好灰暗。

最后没有朋友。人生很短暂，有三两好友的陪伴，则人生何等快慰？没有朋友的陪伴，注定孤独（指的是心理孤独）一生。可惜，在学校——家这两点一线间行走，缺乏爱好的我，真的没什么朋友。

痛定思痛，我要好好重整我的人生，争取成为一个快乐的人。怎么做呢？

要广交益友。珍惜身边的良师益友，“遇高人岂可交臂而失之”，要多接触他们，多与他们沟通，形成真正意义上的、不是吃吃喝喝的、远离利益考虑的朋友。我相信，只要我真心付出、认真寻找，一定会找到“能说一句话”（刘震云《一句顶一万句》中所述“一个人找另一个人，一句话找另一句话”）的人。

那么，如何交到朋友，特别是交到真正的朋友，还是“广交益友”？就像我天天学校家、家学校这样的可以找到朋友？我需要有广泛的爱好，每一件爱好，就聚集这某一群人，然后在这个爱好上与某人、某些人是志同道合，于是一拍即可就成了好朋友。

那么，如何培养自己的爱好？只需要有钱有闲有心情。爱好，像阅读是最省钱的爱好，可是一般的爱好还是需要钱的。你喜欢摄影，买个摄影机总需要钱吧？（这个钱还不少）你喜欢画画，买画笔或者报个画画班，总需要钱吧？所以，有钱很重要。然后，需要有闲暇的时间，如果你的本职工作已经占用了你太多的时间，那你拿什么时间开展自己的爱好？幸好，我的教师工作最大的好处是时间多。即便干班主任，上午四个半小时、下午两个半小时也就够了，加上来回路上的时间，每天八个小时可以完满地完成本职工作。一年大概有160天的休假。所以，一年可支配的时间还是很充裕的。当然，要想发展个人爱好，心情一定要是愉悦的，至少不论是工作、身体、家庭都不能太让我焦虑。太焦虑的心理，哪有心情从事自己的爱好？

那么，如何做到有钱有闲有心情？

先说钱。我要努力赚钱！努力赚钱！努力赚钱！如何努力赚钱？一方面书好好教，用本职工作来赚钱。不过，书教得越好钱赚得越多，所以，最终指向“把书教好”。另一方面，利用其它的途径赚钱，比如写作（这是我的一个梦想）、比如摄影作品获奖了，这些指向个人爱好。

再说闲。前述教师有很多空闲的时间（这也是我当初选择教师这个行业的原因），可是这有个前提：不能让教学干扰我的放学放假时间，然而事实却不容乐观：我经常在放学后留学生讲题、经常利用周末干教学的事情、经常利用寒暑假干教学的事情，我希望以后能尽量克服，争取达到“工作的事情，工作时间干完，不把工作带到家庭”——而这，又需要我有极高的教学效率，最终指向“把书教好”。

最后说说心情。如何饱有快乐的心情？身体健康、家庭和睦、事业成功、财富无忧，其中就含有“把书教好”这一项（事业成功）。

现在整个逻辑链已经建立：把书教好——有钱有闲有心情——发展爱好——广交益友，这是一个正向的、健康的逻辑链。

那么，怎么样才叫把书教好？仅仅是成绩吗？仅仅是考上重点高中吗？这是一方面，但不是全部。我心目中理想的数学教学，课堂是数学思维的操练场，学生用数学思想武装自己的大脑，数学方法就是学生的刀枪剑戟，课后没有作业或极少的作业，没有差生，每个人都那么爱数学……怎样把书教好？我要按时备课按时批阅作业按时上课外，还要认真研读教材、课程标准，要钻研数学、教法学法，要广泛阅读充实自己、完善自身的知识体系，要寻找典型题、深挖典型题的价值，要不断进修、向名师取经……努力吧，加油吧，为了数学，为了学生，为了自身的价值体现，我要全力以赴、百折不挠。

“再也不能这样活，再也不能那样过，生活就得前思后想，想好了再做”，如今，我站在人生莽荒地，我已经想好了路，我相信终将开启一条通往光明的路。

战斗的号角已经吹响，一遍一遍告诉我，加油、努力，要——把书教好。

子曰诗云   2017年8月16日 星期三