我们经常在一些亲子课的宣传资料上，或者说很多亲子类的文章里面看到一句话，父母是原件，孩子呢，是复印件，要改变孩子，先要改变父母。那昨天老师的文章里面也有写到了孩子的表现，那反映的是父母的心理。可是我们免不了会升起一个疑惑，那就是，有很多的孩子跟父母其实是很不一样的，或者说是截然相反的。那这又是怎么回事儿呢？这个不是有点矛盾吗？

所以呢，就系统深度的来跟大家分享一下我们如何来理解孩子的表现。这句话呢，是要把他放到一个时间框架内来理解的。那这个时间框架就是孩子的童年，尤其是0--7岁这个时间段。0--7岁这个时间段从信念价值观形成，它被称为是印记期。

我们常常说新出生的孩子就像是一张白纸，那父母怎么样的对待这个孩子就会在这张白纸上留下痕迹，就是这个意思叫印记期。因为0--7岁的时候，父母是孩子的主要照料者，就是父母跟孩子的接触时间是最长的，而且这个阶段孩子是特别弱小的。他的自立能力还非常弱，那么也非常依赖于父母。所以父母对孩子的影响是非常非常大的，这个时候我们来理解说父母是原件，孩子是复印件，没有任何问题。那确实是这样，就是孩子会百分百的复制父母的。父母的一些状态、父母的情绪、父母的一些语言等等，孩子几乎是照单全收的。

像昨天，我们一家人在一个酒店的自助餐厅吃饭，孩子们就特别多，可能是因为周末的关系。那些孩子都是五六岁六七岁这个年龄段的孩子。或许因为这些孩子来吃自助餐都还不用花钱，所以满大厅里面都是都是这些熊孩子。那他们在打闹啊，在追逐啊，然后无节制的去取东西呀，无节制的在那里吃那些甜食啊。这些孩子们的表现真的就是会反映他们的父母，他们平时的教养。

所以，比如说像幼儿园的小朋友，他们在幼儿园里面是怎样的一种表现，那是可以很精准的看出来他在家里会是怎样子的。他的爸爸是怎样对他的，他的妈妈是怎样对他的，就是非常好追溯的。所以我们说孩子的表现反映的是父母的心灵。把他放到时间框架，那个是要放到0～7岁这个阶段去理解。那么过了七岁，这个孩子就进入到一个新的阶段了。父母对孩子的影响力会逐渐的减弱，那么学校那些同伴、老师，他们的影响力会逐渐的加强。

那等到孩子进入青春期，比如说是十二岁以后，那就是去到了另外的一个阶段。老师的威严也不是那么大了，小学生要去顶撞老师，这几乎是不可能的，但是中学生，有一些中学生就会敢一起顶撞老师，老师的这个权威性也会越来越弱。孩子们会更容易受到同学还有社会上的一些信息的影响。那等到了十八岁，孩子所谓的成年了嘛，那这个时候孩子的这个自我的意识已经非常的稳固了。

孩子更多的是会从自我这里出发。我想要什么，我有一些什么样的想法，然后再去连接到外面这个世界的一些资源，或者说是一些信息，然后就进入到了一个更大的世界。所以我们要看到，随着一个人年龄的增长，他是怎么样的，从父母的羽翼下一点一点的走出去的，最后走到了一个非常广阔的世界。就像小鸟从鸟妈妈的怀抱里，最后飞向天空，就这么一个过程。所以越到后面呢，那个同学伙伴啊，老师啊，社会啊，对孩子都会起到作用，都会参与塑造孩子的心灵。

那我们再来看，有些孩子跟他的父母是完全不同的，就是会有非常大的差异。那或许就是孩子在成长的过程当中有可能他遇到了一个好老师，老师对他说了一句什么话对他产生深刻的影响；或者说是在学校里面经历一件什么样的事情，对孩子产生了很深刻的影响；也有可能是孩子在学习的过程当中，他的好朋友对他产生的影响；或者说是进入社会之后，那某些事件啊，或者遇到哪个贵人啊等等等等。就是有很多很多的孩子有他自己的姻缘，那可能就会变得跟父母会很不一样。

还有一点呢，就每个个体生命来到这个世界都是身怀绝技的。就是它是自带天赋才华来到这个世界的。那有区别的是，有些孩子他有机会能够彰显出来；那有些孩子他没有机会彰显出来。所以有机会彰显出来的孩子，他会非常的有个性，没有机会彰显出来的孩子就会很随大流。这个也会造成个体差异，就是孩子们就会变得不一样，会呈现出很多的面貌。

所以，孩子在幼年的时候，在他童年的时候，我们要注意自己的生命状态，因为我们的生命状态直接在塑造孩子的心灵底色。现在，在这个身心灵的领域里面，也经常会说这样的台词嘛，就是所有的疗愈也好，所有的学习也好，都是为了走出童年的阴影。或者说是借用内在小孩的说法，就是把内在的那个小孩养大。那无一例外都是指向了0～7岁这个阶段，你看这个阶段最最主要的影响者就是父母。

那我最后表达一点就是大家一定要去留意时间框架。有一些观点、有一些想法，你要把它放到时间框架里去理解，这个就不太容易会混淆。如果你忽略了时间这个因素的话，你就会发现很多的教导会是自相矛盾的，或者说很多的一些表达就会混乱，但如果你把时间框另外，我们要超越评判也是要去留意时间框架。比如说你有一个朋友呃，他真的不咋地。然后你就认定了这个朋友就是不咋地，但。我们有时候也忽略掉了时间框架，可能过去的他真的不咋地，但现在这个他可能已经被他完全不一样了，所以，这个也是我们去。连接别人的时候，永远要怀着一份怀着一颗开放的心，因为个好奇心。去跟对方连接，而不是说拿着。我过去的经验去跟对方连接，这样我们很容易就会错失真实。就没有办法跟真正的他去产生互动了。架放进去就变得清晰了。

另外，我们要超越评判也是要去留意时间框架。比如说你有一个朋友呃，他真的不咋地，然后你就认定了这个朋友就是不咋地。但我们有时候忽略掉了时间框架，可能过去的他真的不咋地，但现在他可能已经变得完全不一样了。所以，这个也是我们去连接别人的时候，永远要怀着一颗开放的心，用一颗好奇心去跟对方连接，而不是说拿着我过去的经验去跟对方连接，这样我们很容易就会错失真实。就没有办法跟真正的他去产生互动了。

包括自己也一样，你不要拿过去的一些挫折的经验，放到现在来，所以这也是跟时间框架有关的。过去式是过去嘛，现在是现在嘛。平凡的人，这一个模式特别明显，就是把过去的挫折、烦恼、痛苦、失败，全部都拿到现在，然后障碍了自己，这完全是自我设限。