第七期主题拆书训练营《好好说话》第7次作业

用故事性陈述避免大脑空白

by 火龙果队队长郭骏豪

I：重述片段

        公开演讲时，因为紧张而突然出现“大脑死机”的情况屡见不鲜——想要说些什么，头脑却一片空白，手脚冰凉，思维断路，张开嘴却只能发出“嗯…啊…”的羞耻短语，这样的痛苦相信宝宝们绝不愿再经历第二次！

        应对这样的尴尬场景其实有妙招，采用“故事性陈述法”将演讲主题和有趣的故事关联起来再讲，具有好记忆、好理解、好运用的“三好”特点，可以帮助你避免大脑空白，快速进入状态。主要包括三个步骤：

        Step1：收集。平时注意收集整理有用的小故事，建立起属于自己的“故事库存”，从故事中提炼主题并进行分类，一个故事可以对应一个或者几个不同的主题；

        Step2：讲述。演讲开始后，先点明主题，而后讲述一个和演讲主题相关联的故事，平稳度过演讲开场的不适应感；

        Step3：升华。故事结束后，紧接着说一点对该故事的体会和感想，用简练的语言对演讲主旨进行回应和升华。

        适用边界：不过要注意的是，“故事性陈述法”需要提前做好功课，平时注意做好故事的收集整理工作，对故事的内容也要尽量熟悉，因此该方法更适合于有充足准备时间的演讲，否则如果遇到即兴演讲而对故事内容也不是很熟悉的话，还是有一定几率会抓瞎的。事实上，那些很厉害的大咖，往往会用常人想象不到的提前准备和刻意练习，只为让自己看起来轻松从容一点。工作如此，演讲如此，生活更是如此。

A：反思与规划

A1：回忆一下在你身边有没有发生过这样的故事？

        这样的案例简直不要太多。记得第一次被任命为某单位的领导时，有一个例行的欢迎会，领导讲话是欢迎会的必备节目。为此我提前做好了准备，用半天进行了构思，罗列了第一第二第三第四，从当前的国际国内形势蔓延到单位下一步发展，从隔壁单位漂亮的女生过渡到我的施政纲领，既深入浅出，又风趣幽默，我仿佛已经收到了下属们崇拜的眼神和如潮水般响起的掌声。

        活动进行的很快，终于轮到我出场了——“让我们用热烈的掌声欢迎领导讲话！”前任领导的话音落下，我迈着稳健的步伐走上了讲台，望着一群即将成为我部下的稚嫩面孔，感到既有些陌生又充满了期待。深吸了一口气，我发出了第一个音节“同志们！”，然后气沉丹田准备继续，但是突然之间，我发现一个严重的问题！——我TM竟然忘词了！！！

      想象一下，面对着黑压压的人群，我潇洒的手势还停留在半空，阳光从45度仰角照耀着我挺拔的身姿，准备了一肚子的如珠妙语却突然—忘—词—了！空气中弥漫着一股浓浓的“蜜汁尴尬”……

        一阵难言的沉寂之后，我突然想起，口袋里还放着一张构思时写下的草稿，救命稻草啊！我赶快掏了出来，故作镇静的念了一遍，匆匆结束了本该十分精彩的讲话。底下的兄弟们倒是很宽容的鼓起掌来，但我想象中的器宇轩昂却丢得无影无踪。

        反思这次失败的演讲，我虽然准备得很充分，但是没有提前进行刻意练习，也轻视了在一个完全陌生的环境，面对一群完全陌生的对象进行演讲的过程中，可能会产生的压力和干扰，更何况我在罗列的提纲中，各主题之间跳跃性太强，彼此关联度不够，演讲者没有很强的控盘能力是很难驾驭的，这也犯了演讲的大忌。演讲中，疏于练习、轻视困难、关联度不够，这是我从中吸取的深刻教训。

A2：规划一下未来如何使用“故事性陈述”做一次不会在开场就突然死机的演讲？

        现在我们单位每周五的下午时不时会进行一些小型的讨论会，这个月的计划表上，9月15日有一场以职业中的自我管理为主题的发言。因为有了过去演讲中突然陷入大脑空白的经历，这些年来我慢慢养成了一个习惯，就是大量收集整理有趣的小故事，并按照主题进行了分类管理，有了这个“故事库”，基本上所有的写作和演讲我从来没有发过憷。

        “好的，现在轮到我发言。今天我要和大家探讨一下目标导向和自我管理的话题。很多时候，影响一个人职业发展的，不仅仅是一个人的能力，更重要的是这个人对目标的认知。”

        “这让我想起《石匠的故事》。故事里说，有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠们在干什么？三个石匠有三个不同的回答。”

        “第一个石匠回答：我在做养家糊口的事，混口饭吃。”

        “第二个石匠回答：我在做整个国家最出色的石匠工作。”

        “第三个石匠回答：我正在建造一座大教堂。””

        “三个石匠的回答给出了三种不同的目标，第一个石匠说自己做石匠是为了养家糊口，这是短期目标导向的人，只考虑自己的生理需求，没有大的抱负；第二个石匠说自己做石匠是为了成为全国最出色的匠人，这是职能思维导向的人，做工作时只考虑本职工作，只考虑自己要成为什么样的人，很少考虑组织的要求；而第三个石匠的回答说出了目标的真谛，这是经营思维导向的人，这些人思考目标的时候会把自己的工作和组织的目标关联，从组织价值的角度看待自己的发展，这样的员工才会获得更大的发展。”

        “西方管理学之父彼得·德鲁克说，第三个石匠才是一个管理者，因为他用自己的工作影响着组织的绩效，它在做石匠工作的时候看到了自己的工作与建设大楼的关系，当一个人的目标与组织的目标越一致，这个人潜能发挥就越大，就越有发展！”

附图：我整理的“故事库”,那个谁，看完给个小心心呗