今天又在网上看到了张汉云老先生，这无意间又让我想起了他的一次讲座，那次的讲座对我的影响颇深。
张汉云，男，1937年3月出生，汉族，河南洛阳人，1961年7月毕业于中国人民大学哲学专业，1961年8月参加工作，教授，国务院政府特殊津贴专家。
张汉云同志主要从事政教、哲学、经典著作及自然科学史等课程的教学，主要研究领域为中学哲学教育。著有《科学发现的认识论》等著作，主编教材《思想政治》为全国统编教材，共计发表论文40余篇，著作7部，20多本学生用书。受国家教委聘任，主编高中哲学教材，教材为全国高中学生必修课教材，论文供高中政治教师使用。
当时七十多岁的老先生的报告给我最深的印象就是，一定要对自己的职业始终充满激情和热情，活到老，学到老，和自己所教的学生一起成长，将自己所学的知识，所教的知识融会贯通，并不遗余力的奉献给自己所热爱的教育事业。。
虽是政治学科的老师，但他却能从哲学的高度去思考教育问题，去关注教育，关注学生，关注教师的成长，认为不管你是教什么的，都应始终贯彻“真、善、美”的教育目的，将学生的“成人”放在教育的首位，而且在教的过程中，把方法教给学生，从“授之以鱼”到“授之于渔”，最终达到“授之于'欲'”，让学生想要主动去学习，主动提高学习兴趣，让学习不再是被动的行为。
那次老先生的报告一直做了三个多小时，期间他也只休息过一次，这让我真切的看到一个真正的教育家的职业精神，不管什么时候，什么状态，始终对自己所从事的教育职业充满激情，抱有热情，这才是一个教育人应该有的情怀。
想想自己今年刚四十出头，正是干工作的大好年纪，但有时琐碎的教育教学工作，烦琐的家务工作，正在一点点的消磨着我的工作热情与激情，时不时就想要不要歇一歇，放过自己，毕竟参加工作以来的十七年，每天都象上紧了螺丝的发条，一刻都没有放松过，对学生，对工作一直是兢兢业业，也取得了一些成绩，这样一想，觉得给自己一个理由放一放，可好？
可是再一次看看前辈们的教育热情与激情，一时间有些羞愧。他们的精神让我觉得自己整天和一群花一样的未来生活在一起，又有何理由谈“倦怠”。常常说“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，我想说的是只要你站在讲台上一天，都要执教有温度的教育，眼中有光，心中有爱。
回头再看看自己一直喜欢的座右铭“始终以一颗温润之心执教生活的'大语文'，愿在与花为伴事业中始终做一片绿叶”，想想自己的17年教育生涯，做的不错。对照张老先生，自己唯一可要做的就是，向老先生学习，始终思考，终身学习，保持教育最初的激情和热情，再来一个十七年，你行的，加油！
