拆解对象：《通往财富自由之路》之《早是不是决定性因素？》（2017年02月01日专栏文章）
Step1.选摘
当这面墙中的某几块砖有缺陷，甚至干脆只是一个空壳子的时候，整面墙的安全性就会大大降低。同样，如果你每一层叠加的砖都经过了精挑细选，并且有质量保证，那么你的垒墙速度会变得越来越快，墙的质量也会越来越好。你要相信，你每天做的事情都是未来的基础。如果你不能给未来创造“复利”，你就是在为未来创造“负利”。
Step2.思考
复利和负利，同音意义却有天壤之别。
复利，是上升，是积极的促进因子。我们拜读大牛大咖时，会感觉他们活着的每一天都和我们不一样，一些好习惯在他们身上发生着复利的效果。譬如笑来老师，他能够在春节期间很少有人静下心来阅读的时候还是一如既往更文，是因为他有责任和先知能力。那么多人订阅了他的专栏，他必须发文，而且文章内容必须保质保量；他知道春节过后，订阅专栏的读者会陆续阅读文章。只记得春节走亲戚时，还看到专栏文章有更新，当时无法静下心来阅读文章。春节期间表面的忙忙碌碌过后，有时间审视自己的内心时，回头再看笑来老师的文章时，不由得给他的精神和能力点赞。
负利，是下降，是消解的捣乱因子。上篇文章自己也提到过，因为之前有模糊的概念和不清晰的想法，又没有及时理清脑中的思路，最终很早就知道的概念却没有发挥先发优势。知识的利率是由自己决定的，能否发挥几何量级的效应就在于自己怎么管理知识了。不得不提及知识管理这一熟悉又陌生的领域，熟悉是因为过去十几年的学校教育，让我们整日和知识打交道；陌生是因为，即使相处了那么多年，还有自己不得其解，需要下大功夫学习的地方。
笑来老师提出“元认知”的能力，这是对学习的学习，该怎么学，学什么。对于我而言，这是一个新提法却不是一个新概念，在学生时代，就对如何学习孜孜以求，那个时候更多关注学习技巧方面。知识管理就是一个涉及如何学习的领域，这是不易的，得其法的人就会一路开挂。
Step3.行动
在这周周日之前读完《好好学习》，一本关于如何学习的书。
