4D第四章——悟by邓男神Sweety

O:写一章写的是4D使用法则,林大哥说英文版书应该是4D使用流程更为贴切。

4D评估流程→工作坊→教练→重复评估

R:疑惑,恐慌

I:因为没有切实走过这个流程,所以体会不深刻。但是我却对系统这个词产生了浓厚的兴趣。易仁永澄对系统的理解就是个盒子,信息输入到盒子中,经过系统处理就能够得到想要的输出。系统需要要素,连接和目标。

《4D卓越团队》这本书里的4D评估系统是查理大师用来解决团队绩效问题。要素是领导者和团队成员,连接是4D8B,目标是提升团队绩效。

我反思我这一段时间的学习,很乱很杂,没有形成系统,效率很低下。这是什么意思呢?

我学习内容很散乱,没有相互连接,也没有一个明确目标,可能有多个目标。没办法整合起来。

我学DISC为了改善人际关系,提高人际敏感度。我做到了在家人,同事周围营造和谐气氛。

我学4D为了什么?学4D过程和学DISC过程分开,觉得顾此失彼。虽然它们之间有些联系,可是我没有办法挖掘到更多对我有价值的东西,那是因为这两样东西我都学的很浅。

林大哥还说,4D要学的好,教练技术一定要很厉害。

系统,流程,套路之间又有什么关系?

想到这里,我觉得更加疑惑了,有点恐慌。

D:形成自己的系统,这一步可能对我来说非常难,也很慢,但却是我必须得做的事情。

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