在这个星期天，有幸和家园网主编一起接受，同为家园网网民一位九顶中学教师的邀请。赶上梨花快要谢幕的时刻，看到了梨花最后的美好。也算不虚此行，快要离开的时候，顺便参观一下九顶中学。
中学不是很大，因为我的父亲母亲都曾经在当年的九顶区教育系统工作过。我知道这个中学历史比较悠久。但是由于时代的发展，目前的九顶中学规模不是很大，只保留了初级中学的规模。
在中学老师的带领下，随意参观了一下校园。整个校园简单明快。只是在参观学生生活区的时候，心里有些触动。作为与教育多少有些渊源的人，看问题的视角总是有所不同。宿舍区里一排整齐排列的全自动洗衣机、学生浴池内整整齐齐的淋浴器，特别是在更衣室还摆放着十几个吹风机。所有的这一切都是使用电子卡来进行管理，不禁有所感慨。我们常说教育要有人文关怀，我想九顶中学的校长老师们已经尽力去做了。
虽然对教育系统不是太了解，也不知道其他学校这方面都是如何做的。但是由于工作的原因与灵城的一些学校也有很多接触，这样用心为学生考虑的措施，见到的不多。现在提倡封闭管理，对学生生活方面的关心程度也是各有不同。但是这样细心的为学生生活每个细节都考虑到的，应该是不太多。
经济的发展资金的雄厚，很多学校硬件建设都很好，但是总是觉得缺点什么。我们常谈人文关怀，所谓的人文就是让人觉得有尊严，让人觉得被重视被关心被爱护。在这样环境下成长起来的学生自然会对社会充满爱。
我是一个崇尚传统文化的人，孔子也是大教育家也是传统儒家文化的代表。只是孔子代表的儒家文化真的就只是熟读《千家姓》《大学》《中庸》《论语》《孟子》吗？我想不是的。所谓的传统儒家文化就是齐家治国平天下，以敢于承担自己社会、家庭责任的责任感和对社会、人民，家庭充满热爱的人文精神。
师者所以传道授业解惑者也。所谓的传道授业解惑，不是简单的文化学习。当年孔子传授的“六艺”知识就包括礼、乐、射、御、书、数。总的来说这中间既有文化知识也有生活技能，甚至有军事知识，还有经商，务工所必备的能力。所以单纯的应试知识学习从来也不应该是我们教育方向。据学校方面介绍，九顶中学还在学生中推广书法绘画方面的普及教育。我想即使不能在学生中出现大书法家大画家，但是通过这样的方式，提高了学生对美好事物的追求，开阔了眼界。这也正是教育中的人文关怀魅力所在。
