在我的梦想清单上有写着希望能支持贫困山区孩子的教育，因为某些原因暂时没有办法实现。但这件事就不能去做了吗？梦想不一定要多么的远大，着眼于目前可以做的一些小事也是在奉献。加入了杉树大学生公益团队，努力的为孩子们做些什么。
冬至吃饺子，有仪式感的一天，我和瑞瑞要张罗一帮孩子的包饺子活动明显觉得吃力。向OH卡森林的小伙伴主动发出邀请参与和求助信息，没想到得到了组长和杜老师的大力支持和帮助。大家完美的配合一起圆满的完成冬至的活动。
两天认证班结束，身体就发出了休息的信号，感冒加上扁桃体发炎。身体状态不好，心情就变得焦虑，看什么都小揪心，还借此向奶茶发了一通火，小魔很心领神会支开奶茶，把家里整理了一翻，清理了奶茶的毛毛。上周也落下了很多要做的事情，只有此刻才会觉得身体好的重要性。
上周小成就
输入
阅读两本书《敢行动，梦想才生动》和《芬兰教育-全球第一的秘密》，书评一份和火箭图一张。
三天两夜的《青少年生涯规划自我探索与认知》课程，改变了自己工具故然重要，提升认知更重要。问题只在点上可能是解决不了的，要放到更高的系统层面解决。
输出
在南京一中高中部分享思维导图，明显觉得孩子越早接触越好，高年级段的孩子已有自己的想法，不易轻易改变。
团队在美龄宫别样的分享，旗袍和喝茶是绝配。因地施宜，因材施教。
人脉
在美龄宫与十朝博物馆的大梅子碰撞出思维导图更多的火花，创意思维不可少，学科固然重要，大语文的能力在日常中去培养。
家庭
生病的一周，小魔同学很照顾，主动溜奶茶，外出接送，还做了几次粥。
自我赋能
不固守自己的优势和专业，在能力范围内打破限制信念，看见可以帮助自己与身边人的先进理念。有时的固步自封就是视野的狭窄。
在能力有限的时候，主动求助，寻求他人的帮助，以始为终，自以为的麻烦也许并不是麻烦。
主动休息，拒绝了一些分享的邀请，照顾好自己才能关照到他人。
自我进化
不同时期听同一个课程，看同一本书都会有不同的感受，不要自以为认为自己已经懂了。
学习了要沉淀，不断的回顾很重要，记不住是因为没有刻意练习。
自我迭代
认真的完成第一版年目标，同时规划团队明年的目标和任务，没有目标是流浪。
梳理手头上的一些没有完成的事情，没有完成是内心没有充分的认可价值和意义。需要再次的澄清或者断舍离。
