看了彭老师关于学习的文章，将所学整理成图片，也算是对学习的一种应用吧。
面对纷至沓来的信息洪流，我们要做的已经不是看过保存看过保存了。翻了翻我的微信收藏，发现上百篇的文章收藏，而具体每篇文章说的是什么，看题目觉得眼熟，回忆起来一无所知，开进去一看吧又恍然大悟，真不知道该说自己记性好呢还是记性差。
彭老师的这篇文章之前在一篇微信文章中也见过，但也仅仅就是看了一遍，有启发，却没有行动。今天算是迈出了重要的一步，虽然不知道自己是不是能够坚持每一篇觉得好的文章，每一本觉得好的书都做整理和归纳，但建立自己的知识体系确实着实需要提上日程的事儿了。
为什么学？
和彭老师一样，为了更好的工作。为了更好的获得让自己有价值的技能。
学什么？
沟通：和伴侣的沟通；和孩子的沟通；和客户的沟通；和领导的沟通；和认为重要的人的沟通。
心理：为了辅助沟通对自己和对他人简单的心理的学习。
教育：自我教育与儿童教育。
PPT：如何更好的展示，更简洁，更高效，更美好。
写字：把那些奇怪的、自觉有趣的、无厘头的、惊艳到自己的想法记录下来，也学习大家的写法
不断完善中... ...
怎么学？
获取渠道：读书、微信、知乎、简书、微博
保存：印象笔记、电脑、简书、笔记
输出：简书、公众号、工作
忘了是谁说的，想要创造价值，就不能仅仅当一个消费者，还要当一个制造者。单单的读书和获取信息就是消费者，消费别人的产品和别人的思想。而获取信息经过自己大脑的再加工，再输出，就变成了生产制造者，就像工厂进了原材料经过加工以后再出售，就可以创造价值。2016年，从逻辑思维的读书会到知乎推出的在行，越来越发现罗胖有个观点是对的，知识正在变成一种可贩卖的产品，尤其是专业的，定向的，有价值有意义的。当然，前提是，你要从知识的洪流中截取你需要的，放进冰箱也好（做成冰雕），滴上墨汁也罢（色彩绚烂的水），让他成为有形的可为人识别和需要的，那么，你就是你了，你的知识也成为别人愿意付出代价购买的产品。
愿我们每个人都成为自己最好的产品经理。
