最近，我们顶风会的一个小姑娘有些苦恼。因为前不久又和家人介绍的男朋友聊不到一起而分手了，让她感到郁闷的不是因为分手，而 是家人纷纷都打电话来关心让她倍感压力。说这小伙子各方面还不错啊，家里人也知根知底。而且还用《小猴子掰玉米》的童话故事来 教育她，千万不能像小猴子一样，到头来一场空，什么都没得到。
为了照顾有的朋友没有听过这个故事，下在简单介绍一下：
有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米， 走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地 的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它 非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
按照家人的童话故事教育逻辑，上面提到的顶风会的小姑娘就应该做如下选择吗？
1. 不管黑猫白猫，首先你要给我抓住一个，大家都抓了，就剩你没抓住。
2. 我不管你的过程怎么精彩，反正你最终是空手的就不对。
也许我们对这个《小猴子掰玉米》的故事的寓意理解错了，它并不是要告诉我们最终不能空手，或是不管三七二十一，先入手一个再说 。我觉得最重要的应该是，要告诉我们应该有一个目标，有了目标之后才不会一次顾此失彼而最终没有收获。
当你有一个明确目标之后，有时不仅能得到你想要的，而且还能双倍回报。
这里有一个小故事，40年前，一个4岁的小女孩卡萝琳，和一群同龄小朋友，被带到斯坦福大学的一间心理实验室。
实验人员让小朋友们坐下，端上来一盘美味的棉花糖。顿时，小朋友们个个口水四溢，急切的想吃。
但是实验人员说：小盆友们，我知道你们特想吃到棉花糖。但今天的棉花糖有两种吃法，一种是现在就吃，但只能吃到一砣棉花糖。另 一种吃法是等一等，等到我们规定的时间，就可以吃到两砣棉花糖啦。
你们想要哪一种？
多数小朋友，和卡萝琳一样选择了等一等，要吃两砣棉花糖——但等待的过程太痛苦，让小朋友们抓耳挠腮，坐立不宁。最终这些小 朋友放弃了，选择立即吃到棉花糖，哪怕只有一砣也好。只有卡萝琳不为所动，她抵御住了诱惑，最终吃到两砣棉花糖。
实事上40年后，卡萝琳在斯坦福大学毕业，又获得普林斯顿社会心理学博士学位。返回头来追踪当年参加实验的小伙伴。
结果发现，当年最缺乏耐心的小朋友，此后在学业与事业中面临着巨大的障碍。他们是学校的渣生，事业失败者，甚至连婚姻都充满 了冲突与危机。
人生是一个长的过程，相对动物来说，我们的生命长度完全是上天的恩赐。可是人类大脑，是天然短线的。天然喜欢做出一些短视的行 为，因为这样简单。做为一个成熟理智的成年人，必须要把自己的心智，调整为长线模式，以适应不确定的世界。
总有一天你会发现，之所以行动能力不足，那是因为我们短线式、快回报、确定性的幼年心智，与成人世界的长线式、慢回报、不确定 性的法则不合节拍。
