小组活动形式有三种：小组讨论、小组对话、小组合作。
每一种形式都有对应的适用范围，教师要发挥学科智慧，创设一个好问题、好任务，让小组活动发挥出最大的优势。学生的表达能力是学习能力很重要的一方面，除了师生之间的对话，学生和学生之间的对话也相当重要，小组讨论交流合作就是很好的途径，我们希望民主的课堂，而小组内人人都能参与、人人都能表达就是民主，小组之间的良性竞争更有利于课堂效率提高。
当课堂上的小组活动变多时，老师就自然而然地退到了讲台的一边，而学生便有了更多的展现的机会。无论是讨论、对话还是合作，我们都是要把舞台交给学生，让他们从中提升更多的学习力。无论是小组合作，还是小组对话，要想确保活动达成预期的效果，我们都要关注是否所有人都参与、小组有没有总结汇总、是否所有人都能说出结论。
