以下都是一些不成熟的看法，出题老师的水平都很高，我就是吐槽一下，但图一乐，别无他意。
山东的题目，感觉角度挺多的，抓一个写就可以。我觉得吧，最好写一直伴随我们走向远方的，写一写『长征精神』，文笔好的话，又红又专，保准高分。
这个题目其实很难写，对一些平时经常阅读的来讲，当然出笔成章；一些不怎么读书的可就惨了，只能硬编，很难写得深刻实际。不过语文的一大主要特色就是劝人们多读书，不失为筛选考生的好关卡。我觉着写一写『如何通过阅读，获得独立、正向的三观』是个不错的切入点。
这是一篇很接地气的题目，在2016年虚拟现实创业很火的情况下，这个虚拟很接地气。当然为了避免一些考生不了解虚拟现实设备，这里的虚拟也包括互联网的虚拟。我觉得写科技带来的人的异化，会非常有深度。比方说人沉浸于自己的虚拟世界，人与人的隔阂更深了、人与人之间更冷漠了，编个好故事，肯定高分。
江苏的题目，我完全看不懂。有话则长，无话则短好理解；反过来我就不太懂。什么叫无话的时候也要说出自己的见解？那不就是乱说吗？后面又补了一句这个时代是彰显个性还是提倡创新？完全搞不懂这两个有什么相矛盾的，也搞不懂跟话长话短有什么关系。要我考这个，估计完蛋了，我可能会写『逻辑清楚，话即使长，也相当于短，因为很好理解』。估计跑题了。
这个文章也挺接地气的。符合国家目前的创新主旋律。我觉着该写『如何创新』，第一目光要远，从市场规范视角考虑问题。第二：心志要坚，困难肯定会遇到，要找办法解决。第三：身子要低。要不断创新，不要满足于已有的成果。写得好了，肯定高分。
这个和前面那个『如何阅读』挺像的，经常提高自我文化修养的自然有的是写的；平时不提高，天天就应试的写了，也会言之无物，容易嘴上功夫，文章空洞。
广东卷实在是太自由了。不太好揣摩。漫画意思是从100变成98，就是被打。从55变成61就是奖励。这逻辑其实很奇怪，难道我们不去做100去做55吗？写的话，还是写『满招损，谦受益』吧，就写常常心态放低，容易进步吧，估计没跑题，就纯论理，可以高分。
上海卷题目非常明确，很好写。我觉得写评价他人会带来负面效果的考生会比较多，所以反其道，写正面效果应该好点，可以写古代的举荐、科研的评审、学术的peer review之类的，这样更容易耳目一新，取得高分。
我又看了一下，之前的想法可能跑题了。应该写的是『评价他人的生活』而不是『评价他人』，这样的话，写一写『读名人传记如何帮助自我形成正向三观』吧。可以举几个名人，写一写他们的生活，人们对他们的评价，最后如何激励了自我。
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