课程答疑时有学员问到，我很喜欢自己写点东西，也享受这个过程，但为什么我写了很多，却无人问津，没有获得外部的正向反馈，是不是我不太适合写东西？没有天赋？
当我们提到自己喜欢做什么的时候，看看是否能区分清楚，你喜欢做这件事是单纯娱乐自己，让自己开心就好；还是做的过程希望外部给你回应，给你认可，甚至希望把这件事发展成事业？如果是前者，当然就不会出现开头的那个问题，但如果是后者，则是以“价值互换”角度探讨的兴趣爱好。
这就好比，父母对孩子好的本能，是喜欢又很乐意做的事。但为什么有的孩子会不领情，而父母还依然一味自我感动，觉得很委屈。因为父母和孩子之间，是人和人之间的关系，既然是和”他人“产生互动，那就需要在做喜欢事情的基础上，同步考虑”他人“的感受和需求，才有可能形成关系的正循环和正反馈。
我喜欢的是梨，你却满心欢喜地载来了一车苹果。虽不忍打击你的热情和付出，但可能没办法给你很惊喜的反应和很好的“正向回馈”。这就是，我们做了喜欢，或想做的事情，却没有得到想要的结果，背后的底层原因之一：你忽略了外部和他人的真正需求，只沉浸在了自己的世界。
当你忽略了这种真需求时，你会在自己付出过程中，“凭空捏造”一些伪需求，也就是你固执地认为你就是在“为他好”，自己提供的就是对方需要的，执着于自我视角的努力。长此以往，造成了自我认知和他人需求之间的偏差，这种偏差产生了“自我感动式付出”，或在得不到回馈时的“全面自我否定”。
回到文章刚开始学员的问题，后来我去看了她在朋友圈及其他地方写的文字，发现她确实写了很多，也有自己的写作风格和思维模式，但却不愿意看她更多的文字，因为她的文字完全陷入了“自我”，而对读者来说没有产生任何“有用的价值”，如果这个时候，她开始了自我否定，比如“是不是我不太适合写东西？没有天赋？”，其实依然还停留在“自我的视角”里给自己解读和“判刑”，除了造成自我内耗之外，这件事本身可能毫无突破和进展。
如果想要有真正的突破，不妨跳出自我视角，切换到读者的视角，他人的视角，回过头看看自己写的文字，如果你是陌生人，是否会为它们停留，会忍不住收藏，拍手叫好？如果不会，那在往后除了自己写得开心，是不是可以在这个基础上再进步一些，提供一些对他人也有价值的文字。
作为父母也是一样，当我们在为孩子付出没有得到很好的回应和反馈，甚至还有强烈的“亲子关系冲突“时，是否有勇气停下来，代入对方（孩子）的视角，思考一下你的付出和孩子真正的需求想法有什么样的差距，我们需要做点什么调整？而不是一味”否定自己“，和”批判孩子“
想要，和“得到“之间，差了一些”理解“
和喜欢的人和事在一起，很重要；
但在过程中，“懂”比“爱”更重要。
