《三中特色，特色三中》
谈起三中，“特色”一词不禁涌入脑海，双手不由自主地在纸上写下“三中特色，特色三中”这个标题。的确，三中不枉“特色”一词，校园里处处彰显的特色给我们一个特色的三中。
“善学者师逸而功倍，修身者行正且智明”这一校训是三中第一大特色。且不说学校浓厚的学习氛围，单是这一校训就给人以无穷的求知欲望，加之校门“做人，以诚信为本；学习，以勤奋为先”的标语，在潜移默化中使每一个三中人具有一种良好的品质：善学，修身，诚信，勤奋。而这一种具有三中特色的品质，不正是现在浮躁的社会风气，浮躁的学术氛围所需要的吗？这一具有时代特色的校训难道不是给社会一个特色的三中吗？
传统文化与现在教育的完美结合是三中的又一大特色。当人们都在悲叹传统文化在我们这一代人手中可能失传时，三中果断开设了“非遗文化进校园”课程，一时间，泥塑、剪纸、书法、戏剧等传统艺术文化走进学生课堂，在学校形成了一股良好的传统文化氛围，这一活动的开展不仅仅是培养三中人热爱传统文化的兴趣，也给处在囧途中的传统文化带去佳音。我们三中人不仅仅接受现代科学技术的文明，我们也热爱着中国传统文化，传统文化是我大中华的特色，而这一特色无不体现在我特色三中之中！
最让我引以为傲的是三中的第三大特色：注重学生品质的塑造与心理的健康发展。随着快节奏生活给我们的一种浮躁气息，很少有人能够慢下来体味生活，甚至有学生压力过大导致精神出现问题，而我大三中却高度重视这一问题，尽最大的努力解决这一问题。研学旅行活动让我们的脚步慢下来，静静感受大自然，让我们走近大自然，走进我们内心的独白；紫藤小屋与心理课程的开设，给饱受心理折磨的同学心灵的滋润，让他们健康快乐的成长；丰富的社团活动让我们每个人能够在忙碌的学习生活中发挥自己的特长，感受生命的力量，年轻的力量；田园课程又一次拉近了我们和自然的距离……一项项具有三中特色的活动给学生一个特色三中的享受。
变废为宝，废旧轮胎刷漆后成为花的摇篮；在明媚的阳光中捧一本书，坐在院子里特别布置的环境中感受阅读和生命的紧密联系；阅读课程的开设，让我们与书本同在一片蓝天之下……三中特色，在时间和实践中越来越丰富，我们必将彰显一个特色校的风范！
三中走过六十多载春秋，在历史的车轮中走过，我相信在王校长“办好让每个学生终身受益的教育”这一理念的指引下，必将留下历史的车痕，影响着每一个三中人走向远方，三中，我们在远方等你！
