最近有一个问题在知乎很火，读书学习的意义是什么？
读书学习其实分两个阶段。
一， 学校教育。
二， 离开学校以后自主学习。
学历代表过去，能力代表现在，学习力代表未来。
我们处于一个飞速的时代，大家都是八小时以内求生存，八小时以外求发展。
整个社会从未如此热爱学习过，各种像“得到”，“喜马拉雅”，“新世相”“十点读书”之类的读书解惑授业APP层出不穷，网课火的一塌糊涂，我一个计算机培训的朋友，前阵子被某新媒体请去开课，两天时间两万分成（谈起钱来两眼放光哈哈），原来，知识真的是第一生产力。
想起一个老掉牙的笑话，某男写情书，我注意你很久了，然后，收到情书的女生恐慌的报了警。可见没点文学技能，有可能吓到你的女神。
微信，微博，豆瓣，你的社交软件需要发布有趣有料的内容来互动吸引粉丝，可是你搜肠刮肚，只憋出六个字“今天天气不错”，你只好转发或者复制别人的故事，我们也想要属于自己的原创。
会说话，是一项开挂的技能，可以交友升职演讲谈判，甚至做主播，线上共线下一色，颜值与言值齐飞。
那么问题来了，没有大量的词汇储备，以及阅读理解能力，如何才能有好口才，好文笔？
答案有两个:1.上床睡觉，梦里啥都有。
2.大量的阅读名著等文学作品。
选第二点的可以看过来了，挖掘机（哦，不，划掉）阅读技术哪家强，当然找《文学课-如何轻松理解伟大作品》。（皮了这一下，很开心）
不管是阅读想考高分的莘莘学子（苦逼学生），还是想写情诗追女神的高富帅（癞蛤蟆），以及想升职加薪的职场小白（菜鸟菜鸟），又或者……文学课恒久远，一本永流传，你值得拥有。
咳，咳咳，别，别拍砖，俺不卖狗皮膏药了。
《文学课-如何轻松理解伟大作品》，非常有趣的一本小书，作者是美国密歇根大学教授托马斯.福斯特，教授经典文学和当代文学课程以及创意写作，他的文学公开课在美国很受欢迎（想说稀饭）。
这本文学课是托马斯（忍不住想加小火车），托马斯教授专为青少年和文学爱好者打造的文学阅读指南（针？哈）
《文学课》里，托马斯用轻松调侃的语言，结合一些名著主人公（比如吸血鬼），讲解了三把阅读钥匙:
1. 故事大多都是相似的，许多人物形象，故事情节都让你似曾相识，大多（原型）来自《圣经》，以及莎士比亚作品。（这是西方的吧？东方的呢？留言有彩蛋）
2. 天气、环境、人物特征（比如有疤或瘸腿），对揭示主题，情节安排都是幕后推手。
3. 读懂文字背后的含义，每一个故事，不单单是表面文章，更多的作者想说的话都等着被读者发现。
《哈利.波特与魔法石》里守卫密室的三头怪狗，最早出现在哪里？
为什么伊卡洛斯这个美少年带着父亲做的蜡翼栽进了大海？
为什么吉普生活的小镇，人们只关心一件事，那就是，你的爸爸究竟挣多少钱？
带着这些疑问去翻开《文学课》，你会发现，你打开了糖果盒，又甜又酸，都要你自己体会，“探险的真正理由永远是认识自我”。
《文学课》里，随处可见我们认识的朋友，罗密欧与朱丽叶，浮士德，哈姆雷特，爱德华与贝拉，卡西莫多，鲁滨逊，他们都来告诉我们，如何轻松理解他们的灵魂。
托马斯像个魔术师，通过大量的例证，浅显的比方，有趣的碎碎念，让我们对再厚再难的文学作品，都可以轻松理解了。
《文学课》最后，还有托马斯给的，青少年阅读书目推荐列表，是既有趣又富于哲理的世界名著，比如《小妇人》，《查理和巧克力工厂》，《蝇王》，《哈克贝利.费恩历险记》，等等。
不知道该读什么书时，读名著，这些书经历了时间的沉淀和读者的检验，历久弥香。
最后附上《文学课》金句摘抄:
“地理环境还有助于我们观察人物的内心活动，尤其是当它不断变化的时候。 哈利波特在九又3/4月台登上霍格沃茨特快列车时，就是如此。当火车离开伦敦时，窗外有田野。有羊群。接着出现了小树林，弯曲的河流，墨绿的山脉。再往后，是高山和森林。这让你想到了什么？哈利波特和他的叔叔婶子居住的城市或者郊区是麻瓜的地盘，无聊，乏味，尤其与魔法无关。到达霍格沃茨意味着进入荒野，那里一切都是野生的，自由的，兴奋里夹着危险。当然还充满了魔力。在哈利弄清楚未来将发生什么之前，地理环境早就把一切告诉了读者。 ”
还有托马斯教授喜欢的莎翁金句，当然也是我们长挂在嘴边的:
做真实的自己。
世界就是个舞台，男男女女不过是演员而已。
名字代表什么？我们所称的玫瑰换个名字还不是一样芬芳？
生存还是毁灭，这是一个问题。
《文学课-如何轻松理解伟大作品》，一盒文学味糖果。
