好久没有打开简书了，从前还信誓旦旦地说要坚持写点东西，意气风发地想要成为个作者，现在想来着实有点可笑。回来看到从前发表的两篇文章，竟然还是有浏览量的，内心还是有丝窃喜的，毕竟还是有人会看的，或许是不小心点开的，也很感谢呢。
说说最近的事情吧，被当上了一个代课老师（还是要谋生吧），老师这个职业还是挺神圣的，教书育人，传道授业解惑（脑子里也就蹦出来了一些诸如此类的词），让人羡煞的寒暑假期，没有特别大的工作压力，让人向往的职业。永远都是外面的人羡慕着里面的人，里面的人又羡慕着外面的人，禁不住想起来钱钟书先生写的《围城》，关于婚姻，城里的人想往外逃，城外的人挤破头的要往里进。好像扯远了。
嗯，教初中的孩子，这个年龄段的孩子已经开始进入叛逆期了，打架，抽烟，早恋，在我念初中的时候也常有这样的事情发生，不过现在零零后倒是多出了一样玩手机这种事情。
或许是因为我太年轻了，他们都不怕我，年长的老师告诉我说头一节课一定要泼辣一些，把他们唬住，不然以后上课自己会很吃亏，然后我没有泼辣，一如往常的很温和，可能也是我把学生们想象的太美好了，他们会喜欢一个温和的年轻的老师，果不其然，第一节课可能都看出来我是个好脾气的老师，之后的课确实也没让我多省心的，上课说话，看小说，吃零食，这种是常有的事情，我爸让我别用告诉班主任这种话来吓学生，因为用多了他们也不就怕了，得自己想办法管住纪律，用过软的法子跟他们讲道理，没几个人听得进去的，也用过硬的法子打手心，打过也是不会长记性的，内心很是崩溃，不知道他们怎么会有这么多话讲，管不住我也就不管了，开始了佛系教学，认真的跟听我课的学生上课，在吵的受不了的时候就吼他们一句，或者点一下名字，（有时候在想，很有可能我就把教育水平拉低了。）
真不知道如何应对青春期的学生，有时候我在想他们有个热爱的东西就好了，为之奋斗也是一件很美好的事情，好像他们也没有，今天有个学生（上课不认真爱玩的那种）跟我说他以后想做总裁只要签签字的那种人，（曾有其他学生说他是个富二代），我就对他说，果然是富二代，家里有公司给你打理的话，生活确实是这样的。然后他的回答倒是让我挺惊讶，他说想自己后期创业变成这样的人，看来他内心还是有个想法的，不过正当我还想跟他说多一点，劝劝他努力学习之类的话的时候，他却说要早点睡，（之前我告诉了他熬夜的坏处），不过我想他可能是预料到我要跟他说教吧，赶紧闪人了。
有时候我在想是不是我的教学态度太消极了，管不住纪律就不管了，不肯学的也不逼着他们学，没写作业的也不逼着他们交，（作业方面还是有改善吧，从前不爱交作业的，也开始交作业了，或许跟他们班规有关吧，来自于班主任的严厉吧）。可能我真的不是好老师，也听过其他老师抱怨，现在的孩子真是难管，也越来越找不到从前教书的幸福感了，现在教学生的感觉就是闹心，这个时代出生的孩子，可能真的是环境太好了吧，也没有意识到读书的重要性吧，真不知道他们的未来会怎样，真害怕自己在他们人生中造成失误，误人子弟，唉……
【乱糟糟的说了一大堆，没头没尾，也没个中心，也就是日常的琐事，以后留给自己看看~ 嗯，就这样吧】
