又到了一年一度考研面试的阶段，这个时候已经出了成绩，估计学校已经选好，但是老师应该还没有确定。选择一个好老师，真的决定了你之后几年的研究生生活的幸福指数，并且也会影响你未来要走的路。

我身边有同学是那种学霸型的，不需要老师过多的指导便自己能发出高水平文章，但是因为老师的指导能力相对不够高，影响到自己对本专业没有什么太大兴趣，打算转行；也有同学因为老师批评她不专注于实验（原因竟是她穿的衣服太漂亮），之后她便放弃了在实验室搞科研的念头；还有的同学马上要毕业了，自己的导师在国外，一共三年的研究生生涯才见老师几次面；更有甚者，有的老师太抠，每个月只发十块钱的补助，学生稍微迟到还要扣钱，等等。我只想说，世界之大，无奇不有，估计这三年的研究生生活是最磨炼她们的日子了吧！对比一下他们的遭遇，我该多么庆幸自己有一位这么好的老师。

之前看到好多文章吐槽自己的导师、自己的环境和遭遇，我无法感同身受，甚至觉得有些不可思议。总是觉得可能是自身的原因。但是跟身边的同学聊天过后，我觉得换做是我在这样的环境中也会很不开心，我会想逃离这个苦海。科研已经如此艰难，如果再遇到一个让自己很烦的导师，估计应该没有人愿意载待在这个环境中吧！

我万分庆幸，我能有这么一位优秀、负责、处处为学生着想的、并且是一位有领导职位的老师。他是法庭毒物分析专业的专家，虽然这个专业比较小众，不是广为人知，多涉及公安办案中遇到的药物毒物，但是我的老师在这个专业中也是佼佼者。我的老师也是担任领导职务，同时还要上课，参加各种学术会议等等，有特别多的事要处理。但是，对我们的关心从来不曾少过。如果问什么样的老师才是好老师，那我就拿我老师来说一下我认为的好老师的标准吧！

生活方面：研一结束的时候，我们换宿舍，所有人都靠自己搬东西到自己的住处，我的导师直接电话打来，派人帮我搬行李，羡煞旁人。我们课题组都是女生，他每次都跟我们说我们注意安全，有什么事情给他电话；我们假期每次回家、回课题组都要给他发短信报平安；他会说“如果回来的时间太晚没有地铁了，给我打电话我去接你们，一定注意安全”（老师可能是因为有个跟我们一样大的女儿的缘故，对我们就跟对自己的女儿一样）。他每年都会带着课题组的学生到某个地方参加会议，然后会说你可以多玩一天，而他自己则是早早回来处理各种事情。在学术上，对于我们刚进入实验室什么都不懂，他也会让我们先说一下自己的想法。刚开始的时候我们的思想根本不在线，对于一个学术大牛来说，听我们在这侃侃而谈，应该觉得很无语吧！（我想如果是我的话，我绝对没有耐心，听这么不靠谱的东西。）他从来不对我们发火，但是实验室的氛围也很好，只要是老师的表情有点严肃，我们便知道可能是自己犯错了，自己需要做的东西还有很多。每一位师姐毕业的时候，都会很着急面对各种问题，而我的老师则是安慰我们，而不是批评和催促。他还会在中秋节还有各种节日或者是假期回家之前自己掏腰包请我们吃饭，让我们课题组也能小聚一下。师姐们找工作的时候，他会提意见、帮忙，尽自己最大的努力让师姐们有一个好的归宿。老师是个处女座的人，对工作还有文章都要求的特别细致，对我这种粗心大意的射手女来说，可能是最大的挑战了。但是无论搞科研还是以后工作，严谨细心是必须的，跟着这样的老师待上几年，估计自己粗心大意的毛病能改的差不多了，自己也是受益良多。

可能有人会问，你的老师对所有学生都这样吗？我的答案是肯定的。他的所有的学生都会在教师节还有什么节日的时候给他打电话，跟他聊聊工作、说说生活。看到有些实验室，学生不尊重老师，老师不满意学生，好多学生选择换导师，更多的学生还是选择背后吐槽自己的导师，更严重的是有的导师在背后吐槽自己的学生。我觉得最主要的还是一位老师自身的品质，这是整个实验室氛围好坏的关键。为人师表、一身正气，作为他的学生，我也觉得自己如果做的不够好，怎能对的起老师对你的好呢？力的作用是相互的，在老师对学生真心付出的时候，再笨的再傻的学生也不愿对不起别人的付出吧！（毕竟考上研究生的人，智商不会太低吧！）老师以对自己孩子的心态对自己的学生，我们以对待自己父亲的心态尊重老师。这样的学术环境、这样的师生关系，在论文和科研成果的压力下，我们也应该能更加有动力做事，自己的幸福感也会稍微增一下吧！

我足够幸运遇到了一位师德很高的老师，这使得我继续读博，继续走在科研的路上。因为一位好的导师，我决定改正自己粗心大意的毛病。我想成为导师那样的人，热爱自己的事业、热爱科研、爱护自己的学生，做一个被人爱戴的人。只想说我读研究生期间最幸运的事是遇见了一位好导师！

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