不是所有的玫瑰都能代表爱情，但玫瑰做到了。
不是所有的石头都能代表永恒，但钻石做到了。
自动，自发，自主
唤醒：抓手游戏。
孩子不想学习，可能跟他的身体有关。
每天孩子都有新问题出现，孩子具备天生学习的能力，只是需要我们去唤醒。
学习力包括
学习的动力：我愿意
学习力能力
投资自己，是这个世界上唯一稳赚不赔的生意，尤其是投资自己的学习，复利成长，永不贬值。
1.抓手.唤醒身体2.故事，唤醒认知信念。3.找惊喜棒棒糖
教学生，绝对不只是教知识。
我们缺少的是专注。如何唤醒孩子的积极学习力？
何以解忧，唯有学习。
每个人的生命都有标价，
一层次，倔强青铜
二层次，秩序白银
三层次，荣耀黄金
四层次，荣耀时刻
心怀快乐化
元认知：上帝的眼睛
头顶元认知，眼里可视化
右手结构化，左手程序化
脚踩优势风火轮
上课的开启仪式，唤醒孩子的积极学习力。
三部曲：
幸福定定定
有仪式感
有明确分工
动力，能力，毅力，策略（三力一策）
学会学习，孩子比想象的更厉害
只是需要唤醒，扬帆但信风
做不做一件事，做成什么样子都是由我们的信念价值观决定的。
