今天是2021年8月1日，教育行走第2轮挑战打卡300天活动正式开启。
为了让大家提前适应挑战的节奏和方式方法，小尘老师曾经在7月10日，我们的第1轮挑战300天活动结束的时候，发起了一个挑战21天打卡热身的活动。当时我也曾在学校明霞工作室的群里发出过链接，鼓励大家一起参与挑战，比较遗憾的是没有老师做出任何的反馈。我也非常理解，那时假期刚刚开始，老师们想借着假期的机会好好的放松一下自己。
今天上午一起写吧的群里非常热闹，陆续有老师又被邀请加入群里参与挑战。我看到小尘老师发的一个链接《8月1日，继续集结，一同前行》，我把这个链接发到工作室的群里，并附上小尘老师的一句话：“每天抽点时间，成就更好的自己，一起写吧[握手]”。当时也没有报任何的期望，只是想告诉大家，又一轮挑战活动开始了。
让我很开心的是魏春燕老师第一个做出了回应，“好，逼自己一把[呲牙]虽然我不会写[憨笑]”。其实哪里有不会写，她太谦虚了。魏老师是最早加入宋老师的晓露共同体的成员之一，也是坚持每天阅读写作打卡表现最好的一位老师。泰山实验中学明霞工作室成立之后，魏老师担任一个小组的组长，同时她还在2020年9月份担任了班主任工作，要知道她还是两个宝贝的妈妈。要说忙，她一定特别忙，可是她依然克服困难，直面挑战，她是真的想要自我成长。
有了魏老师的开头，陆续的又有四位老师提出申请主动参与挑战，这是一件很令人开心的事情。讲真的，我并不知道自己会不会完成第二轮挑战300天的任务，有了身边小伙伴儿的，感觉一下子有了前进的动力。
大家在做一件事情的时候喜欢说坚持和努力，也许我们也可以换一个心态。当我们说坚持和努力的时候，就证明这件事情，我们是把它作为一个很困难、很头疼的事情去对待的。那我们可以想一下，我们做这件事情的正面意义有什么？只有想清楚它的正面意义，或者是不去做的负面意义，你才能够更有动力去完成。
对我而言，我坚持做这件事情，是因为我还是需要有量的积累。量变才能引起质变，质变决不是在某一个时刻瞬间发生的，一定是积蓄了足够多的能量后慢慢外溢出来的那一部分。量的积累有两个方面，一个是每天在简书积累的字数，另一个是挑战的天数。挑战的天数越多，你会越不舍的停更，因为中间如果断更就像你搭多米诺骨牌，不小心推到了一个棋子，哗啦啦一下子之前的努力似乎都白费了。不过其实也没这么严重，万一断更那就从头再来，挑战300天其实也有富余出来的几天，只不过人最怕的就是停下来打乱了自己的节奏。
一起写吧微信群里早上就开始接龙的大都是刚加入的成员，看得出他们都很心胜。其实每个人阅读写作打卡的时间大致都有一个比较固定的时间，我之所以愿意继续挑战，就是每天写作的这个时间是我的专注力最强的时间。在这个时间段我不用考虑其它任何事情，只专注做好这一件事情。
300天就像是一场马拉松比赛，把握好自己的节奏是最关键的。和大家一起挑战，一起成长，一起幸福！
