孩子这一学期的小学生活，对我的感触还是蛮深的。
作为家长的我们总是希望把最好的都给他，不管是学习方面、生活方面甚至课外兴趣班我们都愿意帮孩子去做选择，这其实是对孩子的控制，有时候过多的爱有可能会是一种伤害。
我们每个人生来都有自己的剧本，只有给予足够的信任与自由，让他去做他自己，才能绽放出最好的状态。
《好妈妈胜过好老师》书中提到，自由是成长的营养剂。要让孩子学会掌控自己的时间，拿孩子写作业来说，家长要学会不去控制孩子。
刚开学那会真的觉得非常累，一放学就不停的督促孩子要先把作业写完才能玩，孩子呢刚刚步入小学各方面都需要适应，拼音很多不会读，字体写的歪歪扭扭，搞得我们两个都紧张兮兮的，最后饭也没吃好，玩也没时间玩，孩子学的还特别累。
如果觉得很痛苦，那一定是用错了方法。之所以效率很低是因为缺乏自主性，他不觉得这是他应该完成的，而是被强迫的。这样下去就会对学习越来越失去兴趣。那家长和孩子之间的斗争就会越来越激烈。
所以我尝试和孩子一同制作计划清单，合理安排好学习和玩的时间，把每一项清晰的写下来，包括玩的时间，执行下来效果还是很明显的，他不会再为了玩而拖拖拉拉的不写作业，我也用再紧盯着他，而是在一旁陪他一起看书。因为在孩子写作业的时候，我们尽量做和他一样的事情，可以在客厅读一读杂志，一起学习。因为如果这个时候我们在客厅看电视，孩子就会认为这个时间他也不应该学习。
我们发现这样不但作业很快完成了，也玩了，还有更多的时间干了很多其他的事情，效率大大提升。
最主要的是我们之间的关系也融洽了，孩子也为自已的成果感到很骄傲。
自由反而给了我们更多的新鲜空气，舒服自在的做自己。管理好自己才能更好的管理好身边的一切。提升幸福的感觉。
不要与孩子死磕学习成绩，用扭曲的爱来掩盖本来真正想要表达的那个善意、那个温暖。
每天依然有爱的驱使坚持为你做早餐。
寒冷的冬天不再那么冰冷。
在满满的爱的环境中成长，《让大脑自由》中提到经常目睹父母吵架的孩子尿液中应激激素含量普遍较高，让他们敏感脆弱，难以调节自己的情绪，更无法将注意力集中到某些事情上，压力之下，大脑功能紊乱，不能正常学习。损害大脑的表述性记忆、思考能力、判断力和执行力。
好的家庭环境对孩子的成长至关重要！
最后说一下学习班，不要强迫孩子做不喜欢的事情，我明明喜欢踢球你却让我去弹琴，家长不要用自己有限的思考去管理无限可能的孩子。激活孩子的自信比报更多的班更重要。
希望我们都可以持续的幸福，在幸福的跑步机上创造无限的精彩！
