今天阅读了《指向深度学习的高中物理教学研究》P12～18，收获颇多，特别对高中物理新课标更深入了了解，越读越感觉自己对新课标的理解非常不到位。所以一定要继续努力的，多看这方面的书。
一、凝炼了学科核心素养
新课标对知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标进行了整合，围绕核心素养的落实，精选、重组了课程内容，明确内容要求，指导教学设计，提出考试评价和教材编写建议。
二、研制了学科质量标准
新课标明确了学生完成本学科学习任务后，学科核心素养应该达成的水平，各水平的关键表现构成评价学业质量的标准，新课程引导教学更加关注育人目的，更加注重培养学生的核心素养。
