学期伴随着两场大雪的飘飘洒洒，在一路嬉笑声中接近了尾声，随之而来的便是考试过后的几家欢喜几家愁。
翻开朋友圈，有表扬的，有鼓励的，也有惆怅的。最终，刨根问底，欢喜的是谁？愁的是谁？哈，我想，孩子，终究是欢喜着我们的欢喜，愁着我们的愁。因为，孩子终究是孩子。
当我知道丫头考试成绩的瞬间，心中还是有些许的惘然，哈，终究我也只是个普通的家长。语文发挥正常，96的分数，起码我觉得，不错了。当时订考试目标的时候，她还很保守的写个90，硬生生被我改成了95，我觉得她可以，因为她是我的孩子。数学和英语确实让我有些意外，虽保住了90，但是离自己的目标距离有点远。
老师告知分数的时候，我们正在必胜客跟彼此的朋友聊着天，所以我并不想坏了她的兴致。后来，告别了好友，接近尾声的时候，给了她点暗示，立刻跑来问我，分数知道了？我点了点头。多少？显然有点迫不及待，我说你自己看吧。看完后，孩子瞬间安静了下来，倚在我身后，我知道她在等我的态度。
其实，我心虽有遗憾，但并没打算跟她“算账”，因为我懂我的孩子，她也懂她自己，是信任和自信，让我觉得没有必要多说什么。回家后，彼此什么都没说，她处处小心翼翼，其实我知道，只要我放话，她立马还是那个她，自信、阳光、爱说、爱笑的她。但我想让她矜持一晚上，尽管这不是她。
第二天上午，跟孩子进行了谈话，重点“回头望”、“向前看”。回头要学会总结，自己哪里出现了问题？是什么原因？针对这些，在下一阶段的学习中，要注意什么？怎么注意？比如看似简单的题目，认真二字不可少。其实不管是考试，还是做任何事情，往往就是因为简单，就轻视了，反而容易出错，所以简单的事情要认真做！怎么认真去做？自然少不了正确的方法。思维的方法，解决的方法，反思的方法等等，都得注意。所谓认真是态度，方法是利器，二者缺一不可。
简短的谈话，看得出来，孩子轻松了很多。我自认为不是个啰嗦的妈妈，她也不是个需要啰嗦太多的孩子，因为，她是我的女儿，哈哈。
说到这里，猛然想起一位资深教育者的教育智慧：当孩子考得不理想的时候，我请他去吃肯德基，因为那时候，他迫切需要家人的陪伴，需要美食的诱惑，还有就是我相信他一定会好，因为他是我的孩子。
对的，因为她是我的孩子，所以，我相信她，长远看格局嘛！嘿嘿。
