上个月带儿子去当地的评估机构做例行的年度评估,那个评估师在跟我儿子接触之后，说这个孩子更像是一个发育迟缓而不像是一个自闭症的孩子。在跟评估师深入交谈之后我又燃起了一线希望，于是我火急火燎的预订了中山三院的专家号想去再确诊一下。
专家号难挂老公也不支持觉得没必要再去跑这一趟，因为经过这一年的干预他的进步已经很大，给了我们很多惊喜，我们也清楚接下来需要干预的方向。但我就是不死心，就是想要个答案。
每天早上6点钟起来秒杀终于抢到专家号，一家人早早起床跟单位请了假直奔广州。医院人山人海我们挂了行为分析科的唐春医生也跟医生说明了来意，就是想确诊它到底是属于发育迟缓的还是自闭症。一番交谈观察过后医生给出的结论还是属于自闭症。虽然程度比较轻，但是自闭症孩子的行为模式跟发育迟缓的孩子完全是不一样的。
我的心咯噔一下很沮丧，医生说不一定发育迟缓的孩子就会比自闭症的好，很多自闭症的孩子经过科学干预智商还是能达到正常水平。
虽然我们知道他这一年进步很快，但差距还是存在，那天幼儿园老师发了一张照片，他们学校中班的孩子已经有围棋兴趣班，看到别的孩子都坐在一起一对一在下棋，我的孩子就单独坐在一边玩。我跟老公说，看到这张照片我觉得心里很难受。老公说不要伤心，每条小河都有自己的流径，爱他包容他给他一个宽松的环境。
带一个这样的孩子就像是带着一只蜗牛去散步，慢慢走慢慢走，我发现他对音乐很感兴趣，于是经过多方考虑在家附近报了一个钢琴班。我跟老公说不要求他学的多好，不要求他考级是只想通过钢琴锻炼他的手指灵活度及手眼协调的能力促进大脑发育，而音乐又是他喜欢的我希望他开心。刚上了4-5节课已经进入状态，老师教的音符居然也记得住，老师夸他上课特别认真专注，他正不断努力相信未来他能为我们带来更多惊喜。
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