祖恒妈妈，如果他确实不想上学，老师也没办法。一个人自己不伸手，别人是拉不了他上来的。本来上学期期末尤其是去冬令营的时候表现得很好，也仿佛下了决心上学。这学期也一直在跟着上课，偶尔掉队。那天开学典礼的时候是因为他早上大概是出操的时候就没跟上大队伍，后来要布置会场，安排孩子们排练节目什么的，老师们都一直在忙，就没有注意到他没在。而且开学典礼的时候，我还问过别的老师看见祖恒了吗？先栋老师说看见祖恒跟你在一起，当时就开会了，直到你很快到现场才觉得奇怪，怎么没跟祖恒一起。
祖恒跟廖城斌说了很多，说觉得这里老师好，同学好，环境也好，但是像养老似的，他觉得应该出去闯闯。要去长白山探险等等。廖城斌为了安抚他所以天天跟他一起，有时候一聊就聊到过了熄灯时间，我们老师都体谅他们，所以没有批评他们，只是希望他们能慢慢调整好。结果后来是廖城斌自己能量不足了，不但帮不了祖恒，自己也有烦心事，就趁老师没有反锁门的时间就跑出去了，才有后来。
我知道祖恒心里对老师有愧疚，他也不希望自己拖累大家，但是他需要找到一件事情有兴趣，可以证明自己的存在的意义。
在这里我不能帮他找到，所以他自己带着这种愧疚心里即使留下来也改变不了他自己。于是帮不了忙，那就只能放手了
家长也是这样，当你给了他太多，却发现都不是他要的，你还能干什么？不如放放手，人都是想活得有意义有价值，始终把他当个宝贝，他永远长不大，翅膀永远硬不了。最痛苦的还是他自己，不是老师也不是父母。我们年轻的时候也经历过他的阶段，只是那时候不能跟父母说，跟别人说也没用，最后只能靠自己不断尝试，不断突破，最后终于找到了意义和价值。我用了四年时间，他用多长时间得取决于父母有没有足够的耐心等待，而不是主动给他找出路。出路一定是自己找的！你代替他了，他就永远退缩，害怕和停滞不前！当父母如果不能引导孩子，就把栓着牛鼻子的绳子剪断吧！
