文 | 康磊老师
玉蝶班的孩子们：
《得到多助失道寡助》上周我们就学完了，按照课本要求，需要全文背诵。
目前，有几位同学能够背诵下来呢？
我看到的是，检查时，叫起来的好几位同学直接就告诉老师：我不会背。
不会，还那么理直气壮！
真有点让老师意外。
这些同学似乎在告诉老师，我就是不会，你拿我也没有办法。
不要问的是，没有学习这篇课文前，你知道什么意思吗？你能背下来吗？
那些已经能背诵下来的同学是神童吗？
我想，这些回答都会是否定的。
没有谁是天生就无所不知的。
我们都是通过自己的努力学习才掌握了一些知识的。
为什么有的同学面对学习任务，能够不怕困难，肯花时间去一点点了解、练习、背诵、掌握？
而有的同学面对学习任务，哪怕是最简单的抄写背诵，直接就选择放弃，不去试一试呢？
今天，我们就来破解一下两类同学的思维模式。
所谓思维模式，简单说就是我们想问题的套路。
斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克写过一本书《终生成长》，书中就提到了两种思维模式：成长型思维与固定型思维。
成长型思维的人会认为自己永远都是成长变化的，他们会不断努力学习，不断吸取经验教训，即使老了，仍旧在学习。
孔子与过：朝闻道夕死可矣。主张活到老学到老。
成功时，认为是自己努力的结果；即使失败了，也会总结教训，仍旧不断进步。
而固定型思维的人认为，自己就那样了，只要失败过，就永远是个失败者。
自己努力也没有用。
为了避免失败，干脆不努力，他们看不到自己的进步，因为他们没有努力过。
你是哪一种人呢？
你希望自己成为哪一种人呢？
你一定知道，老师欣赏哪一种人？
当然是拥有成长型思维的人！
是的。
有一位叫罗永浩的人。
对，就是那个喊着说：“XX二手车，新买法”的胖子。
你知道吗？他曾经欠下六个亿。
六个亿呀！
他手下的公司锤子公司出现了危机，罗永浩陆续欠下了银行以及相信他的合作伙伴近六个亿的人民币。
但是罗永浩站出来承担了一切，明确表示无论用多长时间，无论用什么样的方式，他都会弥补大家的损失。
他是这样说的，也是这样做的，他做直播带货，做广告，据说目前他已经还了近四个亿。
为什么他能够这样做？
他就是有成长型思维的人。
他相信，公司虽然没了，但人还在。
人就是能够成长的，就可以通过自己的努力，完全这些承诺。
我佩服这样敢做敢当的人！
我还佩服另一个商业界的失败英雄——储时健。
褚时健的一生，曲折动荡：
小时候家里贫寒，青年时，参加革命扛过枪，后又被打成“右派”，中年办 玉溪卷烟厂 做到盛极一时，但又因为经济案件，被关进监狱。身缠疾病出狱后，已是近75岁的人。他又从头开始，白手起家，承包荒山，开始种植橙子，到85岁时，开始买橙子，品牌就以他的姓命名叫“储橙”！
衡量一个人的成功，不是看他登到顶峰的高度，而看他跌到低谷的反弹力。
对于这样一个人，你又做何感想？
大家现在才不足15岁，你的人生还有漫长的路要走，难道就用固定型思维，把自己给固定下来了吗？
你现在不努力，以后的10年、30年、50年该怎么过！
同学们，醒醒吧！ 拿出少年的英气，去迎接新的学习挑战；
用自己该有的冲劲，去开始全新的生活！ 我们每个人都应该有成长型的思维，时刻不忘记读书、学习、进步、成长！
