你是否察觉，我们在学习新知识的时候，想要牢牢记住，大脑关联旧知识。
今天分享的导图内容是思维导图帮助你构建知识体系。
回顾昨天的分享内容，我们只是学习的目的是学习知识，提升技能并形成习惯。今天我们来看看构建知识体系的意义。首先我们要了解到构建分两种，一种是新意义的构建，另一种是旧经验的重组。，构建有三个步骤，分别是同化，顺应，平衡。
想要记住知识构建自己的知识体系，我们要了解自己的大脑。今天我们来看三个理论。一是三位一体。我们大脑其实有三个，连接脊椎的是爬虫脑，它管我们保护与攻击。爬虫脑外是哺乳脑，主要管感情。最外层是新皮质大脑也叫智慧脑。人们常说这孩子真聪明，那么怎么量化聪明呢。聪明人一般神经元比较多，且连接度高。这个神经元就是长在新皮质大脑中。第二我们来认识左右脑分工。左脑是理性脑，右脑是感性脑。左右脑之间通过胼胝体来互通消息。思维导图的应用会锻炼到左右脑共同发展。最后我们学习脑眼。这个概念是指眼镜相当于相机，把知识以图片形式进入拍摄进入右脑，左脑直接解码，从而提升阅读速度，达到快速阅读的目的。
我们学习思维导图目的其实在于升级我们大脑系统。升级系统的方法有三：呈现知识，扩容体量，形成系统。
今天的分享到这里结束了，感谢您的观看。
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