1
今早带煦宝去体验美学启蒙课，教室旁边搭建了一个温馨的图书角，摆放了500多本各年龄段的绘本。我估计他瞄了很久了，一下课就撒欢的跑进去挑起了书。
一些是他比较熟悉的，“快看，我也有这个”，仿佛是看见了好朋友；一些是他没看过的，但封面能引起他兴趣的。挑挑拣拣一番后，他把《一寸虫》放在了最上面，拉住我就要马上给他讲。
我一看作者，顿时乐了，说“这本书的作者咱们很熟悉哦，就是那个画了《自己的颜色》和《田鼠阿佛》的老爷爷，你还记得他名字吗？”
“我知道，李悠（欧）·李奥尼，他还有《小黑鱼》、《世界上最大的房子》”。
2
我不知道是巧合还是一直以来的亲子共读起了效果，《一寸虫》的李氏风格还是很明显的，同许多他的作品一样，故事有趣又有深度，每次看完感觉都有不同程度的延伸。
煦宝的绘本启蒙是从8个多月开始的。先是布书；然后是带有游戏性质的纸板书（耐撕抗造）；后来陆续关注了凯叔讲故事（大Ｖ）、满满的小书（超有爱）、孩宝小镇（英语启蒙）等公众号，开始根据内容、年龄来选书。
一直到现在，绘本陪伴我们已有2年2个月了。包括自购、借阅，我有印象的已经150多本了，并不算多，但是翻牌率很高。从开始的无反馈（自认为）、到有意识的看、到撕扯书页、再到喜爱并养成习惯，我们收获颇多，也很高兴坚持了下来。
3
亲子共读最显著的效果有三点：
增强输出能力
对孩子来说，在幼龄这个阶段，输入还是非常重要的，大量输入才能练就更好的输出能力。煦宝开口说话的时候是一岁半，但是表达能力进步很快，与同龄的小男孩相比，使用词语、短句的时间较早，对复杂词汇、描述理解较快。
见识广阔世界
比如《皮波的旅程》让我们知道每个人都有自己的梦想；《自己的颜色》让我们接纳与众不同的自己；《我的房子我的家》告诉我们万事万物都有自己的家，地球是我们共同的家；《揭秘汽车》告诉我们汽车的构造、生产流程、历史及回收......世界这么大，绘本可以带你去体验。
加深亲子关系
其实不只是孩子，我在共读中也收获颇丰。通过共读，渐渐了解孩子的喜好和所长；通过共读，渐渐发现他可以接纳全部的心；通过共读，渐渐找回自己的童真和乐趣；通过共读，渐渐成长为更好的自己。这些会抚平你的焦虑和烦躁，让亲子关系从冲突到和解，从掌控到包容，满满都是爱。
不仅如此，还有培养审美、增强专注力、提高同理心和包容性等等。
4
一些共读tips
家长预读做好准备。买来的绘本最好先自己看一遍，做好基本功课，看看怎么讲最合适。有一些开放性结局的绘本比如《大卫和山姆去挖洞》、《这不是我的帽子》等等可以选择不同的落脚点来讲，孩子给你的反馈可能意想不到呢。
家庭成员都来参与。爸爸也好，长辈也好，孩子熟悉的人也好，每个人讲故事的重点和方式都不一样，呈现出来的效果也不一样，孩子得到的东西也不一样。煦宝的小姨就很喜欢用象声词模拟声音，我听过一次以后受益匪浅。
允许不完美的存在。如果你问我“每次都讲的很顺畅吗？你家孩子真听话。”那可大错特错。他也有不喜欢的书（无论如何都不想听），他也会在你讲的正高兴的时候不停打断你，他也有翻在一页不停重复（现在是一本书可以重复20几遍），可养娃的过程不就是这样经常有意外吗？你得不断修炼，何况听故事的他才是重点，讲故事的你不是，书也不是。
亲子共读只是我们生命中能陪伴孩子成长的一个短暂阶段。每个孩子都不同，每个人的路都不同，正是你看过的书、走过的路、经历过的事成就了现在的你，而他将要踏上他的旅途。
所以，你还在等什么？
