《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人朱梅馥在1954-1966年间写给儿子傅聪、傅敏的家信以及傅雷写给父母的回信的编纂。
在平实无华的语句中，我们可以感受到傅雷夫妇对儿子傅聪殷切的希望，对长子不厌其烦地、一遍又一遍地谆谆教诲。
一、1954年（39封）
傅雷的长子傅聪即是在1954年由上海到达北京转而留学波兰。这一年是他生命中的转折点，这昭示着傅聪开始了长达几十年在异国辗转求学、定居的生活。
傅聪初到波兰，专业方面的技巧、领悟都有了大幅度的提升，傅雷在为人处世方面对傅聪进行了诸多教导，寄予傅聪《古诗源选》、《元明散曲选》。
二、1955年（28封）
傅雷参加了第五届肖邦国际钢琴比赛获得了获第三名，还获《玛祖卡》演奏最优奖。经历比赛之后的傅聪有些动摇——他想去苏联学习，同时对业师杰维茨基教育方法有些反感，在父亲的指导下，坚持在波兰学习。
三、1956年（20封）
在1956年选编的20封信中，傅雷与傅聪更多地在交流对肖邦作品的理解、弹奏技巧，傅雷也对傅聪的与人交往方面进行教导。
四、1957年（11封）
1957年的11封信中，傅雷由参加中共中央全国宣传工作会议对傅聪进行的思想修养、素质教育的教育。
五、1958年（5封）
傅聪多次收到各国的演出邀请，因与资本主义国家未建立外交关系，没有应邀前往，颇有怨言，傅雷亲笔教导儿子加强政治教育。
六、1959年（3封）
傅雷在波兰艺术家的帮助下，出走英国，傅雷教导傅聪谨言慎行，对傅聪的感情问题
七、1960年（19通）
这19封信中，大多都由傅聪母亲朱梅馥执笔，信中更多地可见她对傅聪在英国衣食住行的关心，对儿媳弥拉的关照。
八、1961年（24封）
傅聪于1961年与弥拉结婚，傅雷与傅雷夫人朱梅馥多次教导傅聪沉稳、不可急躁，如何处理与弥拉的关系。
九、1962年（13封）
傅雷教导傅聪在音乐与生活两方面如何协调，让他在音乐与生活方面方面尽量避免发生冲突。
十、1963年（11封）
傅聪与弥拉听从傅雷夫妇的建议多次去往意大利、法国等地游玩，多次在信中描绘各地风景。
十一、1964年（5封）
在这3封信中，傅雷多次指导傅聪处理与弥拉之间的关系，同时也多次为傅聪未出世的孩子起名。
十二、1965年（14封）
傅聪长子凌霄出世 ，傅聪在音乐方面的造诣越来越高，在世界各地进行演出。
十三、1966年（4封）
在这四封信中，傅雷不再与傅聪交流更多的音乐知识，而是更多的给予他思想修养、素质教育的教育。
性格特点
傅雷：严谨、认真、一丝不苟，和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。
傅雷夫人(朱梅馥)：因材施教，教育思想成功。
傅聪：刻苦用功，先做人、后成"家"，生活有条有理，严谨，热爱音乐，热爱祖国。
《傅雷家书》考试题目
1、《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物 )”.
2、傅雷是我国著名文学( 翻译 )家、文艺( 评论 )家。 他翻译的作品达（ 34 ）部，他从20世纪30年代起就致力于（ 法国 ）文学的译介工作
3、《傅雷家书》是傅雷写给( 傅聪)的.
4、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( 186 )封书信，最长的一封七千多字。
5、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：( 傅聪 )——著名钢琴大师；( 傅敏 )——英语特级教师。
6、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（ 傅聪 ）（ 傅敏）的家信摘编。写信时间为（ １９５４ ）年至（ １９６６ ）年六月。
7、在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（ 学问 ）第一（ 艺术 ）第一( 真理 )第一。
8、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（ 人 ） ，次为（ 艺术家），再为（音乐家 ），终为（ 钢琴家 ）。10、（ 杰维茨基 ）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
