最近刚刚追完《将夜》，里面的修行者分为很多种级别。经过一系列的学习总结，我想把小学四年级作文大致分为五个类别：
知命（一类最上）30分
洞玄（一类）28-29.5分
不惑（二类）25-27分
感知（三类）22-24分
初识（四类）20-22分
气海雪山一窍不通（四类以下）20分以下
今天改了四年级考试作文，改到眼冒金星，昏天暗地，腰酸背痛。一共改了五百多份作文，作文总分三十分，我改的作文平均分是二十五点几，算是孩子们的正常分数。
也就是说，我今天至少看了二十万字，回来的车上，真真切切体会到了什么是“呕心沥血”。
绝大多数孩子的作文在二类，少数孩子作文在三类，极少数作文能挤进一类，也有极个别同学连四类作文的水平都达不到。
一类作文，无一例外的书写整洁美观，几乎没有任何修改痕迹。好标题是吸睛的第一关，俗话说文题一半，仔细审题，取一个与题意相符的标题。作文标题好比我们的脸，书写就是我们的装扮。不说惊艳四座，至少干净整洁。没有人有义务透过你邋遢的外表去关注到你的心灵美。
保守起见，可以把题意中提到的关键词加入标题中，确保不偏题，开头和结尾也需要去扣标题中的关键词。行文流畅，有细节描写，分段合理，有新鲜感的语言。（可以是活学活用的，可以是日常积累的符合语境的，也可以是带有强烈的个人风格的语言，功夫在平时啊。）
说实话，如果我也参加此次考试，我的作文也未必能达到一类，但是得个二类还是绰绰有余的。二类作文就比较普通了，把一件事情写清楚了，完整了，书写不要太差，语句通顺，分段合理，符合题意。不要求有多少新鲜感的语句。在满足前面全部条件的基础上，如果书写特别优美，能达到二类上（27或者27.5）。当然了，如果是三段式作文，一段到底，一逗到底，不太完整，略有偏题，就只能得二类下（25或者25.5）。
语句不通，大量标点符号使用不规范，对事情的描述大致清楚，字数稍微有所欠缺的话，作文就只能得三类了（22-24）。再糟糕一点，字数欠缺太多，连一件事情都没有写清楚，或者是通篇流水账的话，就只能得四等及以下了。
所以总结起来，仍然是我们平时强调的几点，仔细审题，开头结尾扣题，写漂亮，中间行文把一件事写清楚，书写规范，再差也有六成。
写作是一项长期的训练，需要丰富的日记支撑，需要丰富的阅读做支撑，需要优秀的好词佳句积累支撑。
偶尔突击应试技巧，借鉴一下优秀作文写法，也有很大可能达到二类。我想说，文章最好还是自己的好。一字一句，都是自己的心血。
一分耕耘，一分收获，只要你想做，没有什么不可能。
