今天看到一个朋友的动态：
“一年级的小朋友就是上课不管怎么凶他们，怎么批评他们，下了课还是会屁颠屁颠地跟着你叫着老师老师，连帮我拿一下苹果到办公室都会说老师收到这么多苹果真幸福，我也好幸福哦，可以帮老师拿这么多苹果，我是该说你可爱呢，还是可爱呢，还是可爱呢下午刚进教室还被你们突然的一句老师，圣诞节快乐给惊吓到，不过心里还是暖暖的ヾ(^^*)))”
我在下回复：“同感！”
一年级的小学生，真的是天真无邪，他们无忧无虑，很大原因就是，烦恼忘得快吧！
每次我上课打了一些学生的手，因上课不认真点名。下课铃一响，似乎这铃声是施了魔法，把他们的疼都抚平了。他们依旧会笑着来到我跟前，“老师，辛苦了！”、“老师，我们一起玩游戏吧！”、“老师，再见！”因换牙期，笑起来时，多了一份喜感，说话时还漏些风。
在中学教初一时，我批评了班上的学生，惩罚了。下课了，他们都不好意思看我或是不搭理我了，生闷气，亦或是还疑惑着。我明白，他们有自尊心，他们大些，对于疼更在意吧！因此我认为，被老师惩罚的学生一定会心里产生怨气的，因为不服，因为放不下，因为不理解，因为敏感。但是作为老师，总是温柔对待，以软待生也不行，该惩罚时还是得惩罚，来点硬的。
当第一次惩罚一年级的学生时，他们课后的表现让我改变了以前的想法。我想：“天哪！他不生老师气嘛？”所以，我会摸摸他们的头，笑着说：“疼不疼啊。”“疼。”“不疼。”他们两种声音。怎么会不疼呢？肯定疼的。觉得不疼的同学，是做坚强的人吧，或许是因为理解老师。我会拉着他们的手，“上课认真听讲，听老师话，这样才会学更多的知识，变得更聪明！”其中一个小女孩说：“老师打我们是为了我们好，因为我们不听话，我们做错了。”甜甜的声音，甜到了我心底，也甜得一个男同学同学点点头，“我们要听老师话，知错就改！”我很开心，他们这么懂事，这也是我爱他们，对他们负责的动力！
小孩子都懂得道理，我们成年人也应懂得。小孩子拥有的抛却烦恼，反省自身的心态，成年人也应学习。或许，烦恼是源于自身呢！
希望他们长大后，也能永远明白这个道理，拥有这心态！
今天，有几件趣事，分享如下：
1-我借纸擦投影仪的镜片处的灰尘，问谁有卫生纸，班上芳芳拿出一大卷，“老师，我有！”“谢谢你咯！”我说。她说：“不用谢，老师，我每次早上起床和吃完饭都要拉粑粑，所以我要随身带纸在身上！”嘴巴咧得大大的，门牙掉了。她说的话和她的空空的笑容，让我笑了。
2-黑板上“这”字，辰辰不认识，问，“老师，这个是什么字？”我说读zhe ，四声。“哦！我明白了，甘蔗的蔗。好好吃！”我笑了，或许是因为他想的吃的东西了。这也很好啊！只不过，甘蔗的”蔗”跟这个“这”是读一样的音。
3-一点多时，凌凌看到了校长，他大声地说：“校长，早上好！”校长说“好。现在是早上嘛？”他抓抓脑骚，尴尬了，思考着。“哦！下午好，校长！”
4-今天上课，有个别同学没看黑板，我拿棍子敲敲讲台，声音算大吧。前排的一个琪琪勇小手拍拍胸前，并呼气。我看到了，却憋着笑。她的这个小举动是受到了小惊吓。
好啦！分享这些啦！
最后，我想对自己说：“希望你永远保持一颗童心！”
生活很美好，童真的心，少了烦恼，就多些积极的心态，努力成长！
