大宝今年10岁了，四年级，从二年级开始我就变得很焦虑，因为他自从上学后，起床拖拖拉拉，写作业磨磨蹭蹭，生活中市场顶嘴，和你对着干。他是个聪明的孩子，学习上没让我们费多少心，可就是生活习惯不好:吃饭挑食，不爱吃。早上赖床，起来晚了就不吃饭不刷牙，洗把脸匆匆去上学。家长恩威并施，他仍然不为所动，气急败坏就吵得比你还凶。唉，他的劣迹数落起来真是如数家珍，一天一夜也讲不完。
作为两个宝妈的我，每天在家和公司之间奔波，看到大宝的情况，焦虑，力不从心。看了不少育儿的书，也深知从小的教育方法不当，导致了今天的局面。或许我一直是个控制型的妈妈，所以当一切无法控制时，挫败感，焦虑感笼罩着我内心。
好在一切还来得及，先改变自己和家庭教育方式，这样相信无形中对带来儿子的改变。
这其实不是正面管教的第一天，上周我们已经开了家庭会议，效果还不错，今天是我记录的第一天，就作为正面管教的第一天吧。
今天是1.4日，周六。早上起床我看到只有一晚剩下的白米饭了，我就加了些白菜，一点肉和肠，还有一个鸡蛋给孩子们炒了炒。给大宝盛了一小碗，小宝1/2小碗。吃饭时候我吃完了催了大宝四次，他仍然在玩拼装的机械小车。我有点生气了，就对小宝说，今天谁没按时吃早饭中午就不带他去吃肯德基了。大宝听到了，依在冰箱旁一动不动。爸爸说:"你怎么还不如吃饭?"他说:"妈妈说中午不带我去吃肯德基了！"爸爸说:"你好好吃饭不就带你去了吗？"大宝来到餐桌，他说，我要喝牛奶。自己就要去拿室外的牛奶。我说，牛奶是奶奶要春节带回老家的，不能喝。他就不愿意了，为啥不能喝？奶奶你带给谁？奶奶说，给别人。回到餐桌，他看到炒饭，又说:"我不想吃炒饭，我想吃馒头。"说实在的，我这火蹭蹭的，从叫他吃饭到目前过去半个小时了。并且今天的馒头是奶奶做的黑馒头，平时他都不怎么吃。我说:"你如果吃馒头就要吃掉一整个馒头。"他说，行。我知道他就这么说，百分之百吃不完，因为一个大人都吃不完那一个馒头。他还自言自语地说，有这香菇酱我一个馒头也能吃完。
看着他自欺欺人，洋洋得意的样子，我气不打一
处出。我冷静了一下，上前说:
"儿子，你知道吗？今天米饭不多了，妈妈只做了两碗，大人都没有吃，专门给你和弟弟做的，我放了肉，香肠和鸡蛋，充满了妈妈的爱心，你如果不吃米饭，妈妈会很失望了！"～～～我的学习还不够，没有做到友善，口气有点严厉和不耐烦。
出乎意料，听完这番话，儿子只说了一句"妈妈我吃"，就自己端起饭碗开始吃了。
我有一次体会到了正面管教的力量，当然从我的再一次回忆中我也发现了我处理问题，对待孩子的种种不足，但是通过学习和锻炼，我相信我一天会比一天做的更好。
我们把孩子带到这个世界，希望他有一个完美的人生，为了达到这一愿望，我愿意学习，和他一起改变。
