一、日历
本周我是否完成重要的日历事项，有没有爽约或变更固定事项？
没有，均按时参加
二、清单
本周我有没有做到要要事优先，完成了哪些事项？
1、收集简历，大部分中层的简历已收到
2、完成加班的PPT
3、完成亲子班线下班会幕布分享稿
4、家里整理
三、幸福时光
幸福的生活需要用心经营，本周我为生活及内心的增加了哪些滋养？
1、家里整理起来很轻松，很开心
2、运用正面思维，不带任何情绪投入加班工作，完成的PPT得到了领导的认可
3、感恩爷爷，帮忙做家务，给我做饭，让我专注工作，赢得更多的时间
4、墨墨游玩回来，自己整理行李箱，放入收纳箱中，孩子真的是用来影响的
四、巅峰体验
本周我要嘉许自己完成了哪些小成就？
1、搞定汇报PPT；
2、完成亲子班PPT分享稿，结构清晰，接地气，加了自己的成长故事，分享起来应该会很生动；
3、家里整理地干净整洁，基本不用找东西。
五、月度成果
未来1-3个月内，我的成果是什么？为此成果，我需要安排哪些重要事项？
1、继续完成线下会分享PPT，参加亲子班线下班会；
2、工作安排考核事项：整理各部门考核名单，考核时间安排，修改考核方案等；
3、效能达人：每天收听时间管理进阶课，认真思考如何应用；安排午休时间，午休前冥想；每天早起，睡前，午休前看OF；参加10月PPT课程，11月亲子课程的现场支持；
4、参加一阶线下班会；
5、准备竞聘PPT
六、高能要事
本周我有没有在高精力的状态下做重要的事情？我的高能要事累计时间有多少？
亲子班线下分享稿和工作汇报PPT，都在高精力状态下工作，使用了番茄钟，具体时间没有累积。
七、3个目标完成情况
听喜马拉雅进阶课并形成笔记；吃番茄钟；每天固定时间看OF，用OF记录和排程
八、亲子班践行周检视
晚上9:45分关灯睡觉1/7天，本周累积吃番茄 个，每天收拾书包和收拾桌面7/7
孩子做的好的地方：爱阅读，随时拿起书，出门带书，路上听书；出门回来自己收拾行李，并且主动把衣服叠好，这点一定要放大表扬。
送孩子打乒乓球，感觉他的积极性不高，放下与同学的对比，反思自己曾经过多打断的教育方式，相信影响而非改变，静待花开。
