今天是9月10日，第37个教师节，在收到各种祝福的同时，朋友圈也都是关于老师的文章，我也想起了我的几个老师，下面就讲讲我的老师吧。

        小时候，在我的眼里，老师是非常伟大而又神圣的一个职业，感谢在我的生命里留下“痕迹”的每一位老师。

        第一个是小学五年级的语文张秀敏老师，当马圣峰校长把我领进五年级教室时，张老师马上从座位上站起来，问了问我叫什么名字、原先在哪上、什么村的，然后在教室里给我安排了一个座位，我的五年级生活开始了，刚刚开学不久的一天下午好像是第三节课，班上的一个女生站在我的面前，收取我的作文本，我一头雾水，心里想：老师什么时候留过作文啊？我也没写，当然拿不出来，也就没交，那个女生一直站在那里催着我要，大有好像我交不上，她就不走的那种架势，我也不敢问这个女生是谁，在班上担任什么职务，后来旁边的一个同学告诉我，每讲完一个单元就得写一下单元后边的作文题目，这是大家都知道的“规律”，我是插班生，来得晚，当然就不知道这个“规律”了，他还告诉我收作业的女同学是语文课代表，专门帮助老师收作业的，我一想，作业交不上，老师肯定要跟我“算账”了，果然放学之前张老师找到我，我感觉大祸临头了，在办公室里但并没有我想象中“劈头盖脸”的指责，张老师轻轻地打开语文课本，指着作文题目告诉我应在从哪几个方面去写，并且说，不着急交，写完了交给课代表就行了；每次上学到了学校的时候，张老师就已经在讲台上的座位上坐着了，好像是批作业或者是备课吧，小学五六年级我一直跟着张老师上，她给我的印象就是态度温和、从来不跟我们着急发火、工作上非常敬业。

        第二个就是上初一时的班主任高孟林老师，记得有一天，正在上着数学课，我感觉肚子疼，老师正在讲新课，我又不敢请假，过了一会儿，终于忍不住，吐了一地，桌子上凳子、上都是，我吓坏了，教数学的纪金彦老师将我领到班主任办公室简单说了一下情况，就回去接着给同学们上课了，班主任高孟林老师也没冲我着急，问了问情况，不慌不忙地打开他的那个黄色办公桌抽屉，从里面拿出了一张5元钱，带着我步行到了原铁匠卫生所，让大夫给我看了看，拿了好几包药，这个场景我至今难以忘怀，至于高老师讲的语文课没有多大印象了，所以一直到现在虽然30年过去了，每当开会也好、参加其他活动也好遇见高老师我都会主动打招呼、问好。高老师给我的印象就是作为班主任要会关爱学生、照顾好生病的学生、宽容学生的过失。

        第三个就是上初二时新来的生物老师张玫，我们那时上的生物课是分为动物、植物、生物三个学科、一共三本书，之前的老师讲起课来了无生趣，课堂上大家都昏昏欲睡，自从张玫老师担任生物课以来，课上的生动有趣，大家都愿意学习生物了，另外张玫老师备课一丝不苟、认认真真，每讲一课都翻阅很多资料，我们问她不会的题，她都不厌其烦的讲解，一直到会了为止，那年我们的生物成绩全县第一名，我们都很开心，张玫老师给我的印象就是工作上要一丝不苟、踏踏实实、要把课上的生动有趣。

        第四个就是在深州职教上学时的第一任班主任李玉平老师，给我印象最深的就是她的穿衣打扮得体又有个性，她的穿着往讲台上一站，给人的感觉好想她就是美术这个学科的代言人，经过她的自我介绍，果然我判断的很准确，她给我们上美术课——教静物素描，因为我入校时的成绩617分，全校最高，第一节课她就让我担任了学习委员兼任美术课代表，后来班内选举，我以高票当选班长；李玉平老师主要在生活上对我嘘寒问暖，让我在新的学校抛弃了想家的念头，很快适应了新的学习生活，通过担任班干部，让我的语言交际能力、组织能力、办事能力、处理问题的能力得到锻炼。从李老师身上我明白了做老师穿着打扮也很重要，老师要打造个人的魅力、还知道了作为老师不仅要关心学生的成绩，更要在生活上关注学生，尤其是对住宿的学生（一直到现在每到节假日我都会给班主任发送祝福微信)。

        第五个是在深州职教上学时的第二任班主任杨志纯老师。他教我们音乐，主要是教我们脚踏琴、笛子、小号等乐器，杨老师笛子、小号、风琴、钢琴业务精通，在我的眼里他俨然就是一个音乐家。他对我们大家都很好，记得一到放假我们有时不回家，他就把宿舍的钥匙给我，对我说，你们如果不愿意在伙房吃饭，就自己去街上买菜，然后在我宿舍愿做什么饭，就做什么饭，我们几个都很高兴；记得他还组织我们十几个学生一起在他的宿舍包过一次饺子，大家凑在一起很热闹，至于饺子好吃不好吃，早就忘了。在杨老师身上我学会了和学生平等相处、要放下老师的架子，要学会和学生“玩”（每到节假日我也都会给班主任杨老师发送祝福微信)。

        美国著名教育家马文·科林斯在她的作品《马文·科林斯的教育之道》中说：“我是一名老师，老师就是引导别人的人。这其中没有任何魔力。柯林斯女士不是奇迹的创造者。我不能在水面上行走，也不能让海分开。我只不过比许多人更爱孩子，更加努力工作，你们也将会这样。”

        老师是学生生命中的“贵人”，在我们成长的道路上遇到一个好老师，是我们最大的幸运，感恩在我学生阶段遇到的这五个好老师，他们就是我生命中的贵人，他们身上的优秀品质都深深影响了我，现在我也成为了一名老师，所以，做一名好老师一直是我的目标，并为此而一直不断的努力着。

        感恩从我生命里“经过”的这五个好老师。

        长大后我就成了你。

2010年9月10日教师节

9月16日修改