-----------《我就想静静地教书》读书笔记（五）
文/李现风
2022年读书笔记
读书笔记以以下三个出发点为目的：
一、书中的思想，提升自己的教育理念；
二、书中的值得借鉴的做法，提升自己的教育技巧；
三、书中的美句，有鉴于哲理性的句子，提升自己文章的语言魅力和教育文化水准。
读《我就想静静地教书》作者顾文艳读书笔记五：
第三辑珍惜孩子的光
49.“作为一个真正的倾听者的教师，必定是这样的：他怀着深深地谦虚和忍耐，以一颗充满柔情的爱心，张开他的耳朵，满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。这样的倾听由于根植于生命的大地，根深蒂固，顺风摇摆，时常静静沉寂，但又潜藏着创造的活力，他的全部目的无非在于：为了在空中绽放花朵，凝结果实。”
读着李政涛教授的这段文字，我默默地问自己：“我是一个真正的倾听者吗？”
或许，只有与我朝夕相处的孩子们才可以给出答案……
50.可是，不知为何，他那难得一见的笑容，竟然灿烂的让我几乎落泪！我多么渴望这样的笑容不会像昙花般短暂，我多么希望他的笑容永远像阳光一样灿烂！
51.读诗、赏诗、写诗、改诗……童诗真的是太有魅力了，他像一块磁石，深深地吸引着孩子们，没有一个孩子神游于课堂，那举起的小手如茂密的小树林，有些小手，几乎举到我的脸上……
52.可是，我，一个偶然撞进他生命中的匆匆过客，我还能给予他什么呢？身后孩子们和我道别的声音依旧响在耳畔。我却不敢再回头。我抬头看看头顶的蓝天，只为让眼中的泪水不要流下来……
53.每年的9月10日这一天，我都像一个幸福的农人，收获着沉甸甸的感动。鲜花映红了我的脸，孩子们用稚拙的笔迹写下的真诚祝福，一次次让我热泪盈眶。这么多年来，最令我难忘的教师节礼物是一个女孩给我的拥抱。
54.乌黑的瞳仁似乎总是蒙着淡淡的忧伤和水雾。
55.我虽然看不清他的眼神，但他脸上的表情永远是僵硬而严肃的，如石雕般坚硬的面部线条，找不到一丝柔和的感觉。
56.而女孩的母亲，虽然她和自己的孩子生活在同一片蓝天下，迎接着同一轮朝阳，呼吸着同样的空气，但是她在孩子的履历表上，却无一席之地……
57.面对这张履历表，我知道了最遥远的距离不是生死离别，不是天人两隔，比生死相隔更遥远的还有永远的仇恨！我深深地担忧着：那仇恨的种子会结出怎样的果实。
58.请让孩子们自己选择他觉得最安全最舒适的“住处”。童年时缺乏安全感给孩子们带来的心理伤害，可能会影响孩子的一生，可能会影响他们今后的家庭时候，甚至会影响他们的下一代。
