写在前面。
这是我在拆书课中的第一次作业，但却是100本书拆书课中的第7课。报名到上课一个多月已过，我除了在不停的补听录音后，从未跟上课堂的节奏。
老师的内容都能听懂，觉得很棒，但音频听完，也就全都忘记了。
听课笔记很重要，作业也很重要。跟上节奏更重要，我不想一直去补课。
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OK ,言归正传。
【课 次】 07/100
【书 目】《逻辑思维 只要五步》
【课程领拆】李真老师
【上课时间】2017年7月27日
【笔记摘要】
一、课程代入
1，自我介绍
2，简要本期内容是3大能力中的逻辑力
3，讲一个通俗案例引入 eg. 求职者名不符实
4，引入课题。逻辑力不是天生的，是悟得早的人刻意训练得到的
二、课程概要
1，本书的框架
2，介绍金字塔模型。写3个支撑结论的理由
3，用MECE法则分析理由可靠性
4，怎样表达更容易理解：论点——结论——理由——行动
5，逻辑思维，不光是有效表达，同时也是更清思路解决问题。
三、表达的注意点
1，表达一个观点时，习惯用三个理由来陈述
2，整理理由时，要检验理由是否有遗漏或重复
3，陈述观点时，是否注意了事情的重要性和影响度，选择对方容易接受的方式。
四、拆书实操
1，eg. 牛肉盖浇饭，说出三点支撑理由；
2，eg. 秘书的工作。理由要能够支撑观点；
3，用便签法示范：
表达的目标是什么？
A1, 描述自己的经验；
Ａ2，未来的具体行动
－ 观点是什么，理由是什么
－ 表达前心里要有预设。若所说的和所思考的内容不一致，记录下来，检查原因。
４，MECE分析法 (套路）
① 某事和某事之外 -合格VS 不合格
②要素分类 - 分析影响某件事的几类原因
③过程分类 -PDCA，计划-评估-执行-改善
④ 算数公式法？
评判是否有逻辑性，可以通过一系列法则来分析问题
①STAR 情景-任务-行动-结果
② SWOT 优势-劣势-机会-威胁
如何讲清楚一件事？
论点: 准备讲什么事
结论： 你准备表达的观点是什么
理由：支撑结论的理由
行动：你准备怎么做。
【作业】
1，写出最近要解决的一件事，有MECE原则检查
eg: 如何用有理有据的理由表达，我要买什么样的房？
论点：关于买什么样的房子。
结论：可以马上住，未来出租/出售方便，价格在预算内的房子。
理由：
1，1年内有成家打算。买房子做过度，小户型为主；
2，武汉房市日新月异，买房是资产增值保值的路径；
3，而立之年，房子是对自己负责的体现。
行动：
理想房子：年底交房，装修。可住可租可转手。价格控制在百万内，有10万余钱装修，8万余钱买车。车距控制在40min.
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结束语：
坚持把每天最重要的一件事做好 ，坚持7天，奖励自己一下。
一、课程框架
