评估比赛，对自己的表现很满意，因为坚决执行了我的评估策略。
1分钟讲优点，不需要过多考虑开头怎么搞笑、和演讲者建立连接，直奔主题！优点随便讲讲，因为，占分比重不大。
2分钟或者1分半讲改进点，具体、示范。
最后一定要总结，完毕。完美！
手起刀落，斩断情丝，长驱直入，简洁明快。这是我的目标和策略，我认为我完成了。而且，我的演讲部分，还有那么一点小互动、小笑声，用了观众的道具，我真是个天才！哈哈哈哈哈
思考1: 为什么制定了这个策略呢？
反复看了两次峰会评估比赛的半决赛和决赛视频，认定Jonathan Peng和James Wang的框架和时间分配是最适合比赛评估的，就是如上所述。其中Jonathan Peng的半决赛和决赛两次评估，能够在3分钟之内让我听出了5分钟的厚度，真是很厉害！他从不和选手搞关系，甚至连选手的名字都不提及，直接点评，不带一句废话。每个人有自己的喜好，我这次学的就是Jonathan，感谢！
一度我想把Jonathan Peng的评估演讲打成文字稿，拿出来背，而且也把握不好到底1分钟是应该讲多少，想准备个应答文本。最终，发现如果要把那3分钟打字打下来，反复重听，至少要花1个小时时间，作罢。也没有使用讯飞这种高科技，不知道现在听英文语音转文字是不是可以到这种程度了的。
思考2: 评估比赛和会议上评估有何不同呢？
会议评估应当更观众演讲者优势，同理心，鼓励TA，激励TA，目标是让演讲者还来。
比赛评估，不能忽略表扬的部分，比如俱乐部评Lucy的时候，我评得有点干。但是表扬部分非常不占分。不需要花很多工夫回顾文章、表扬。目标是展现你在帮助演讲者，赢得观众和评委。
思考3: 评估比赛和对演讲者的帮助
俱乐部比赛Lucy做演讲者，非常经典！一个大区选手，明明白白的告诉我们，她不是不会技巧，但是她就是想做一个没有技巧的演讲。这个时候，评估者如何做评呢？即便赢得了比赛，演讲者并不认可、不接受，是一个成功的评估吗？
思考4: 评估不是仅仅为了比赛，也不是为了会议，评估给演讲者带来真正的帮助，是双向互动的交流，你更懂我，我更懂你。我提供有专业度、同时也切合你的风格的建议，大家才有真正的进步。
演讲评估的研究者，相爷用东方文明的智慧告诉我，评估是：以人为鉴，反求诸己。
最后，这段时间做了ET camp的speechcraft 关于评估的2小时研讨。结合比赛，我2017的头马评估小目标，算是有个阶段性成果了。
