「RIA学习力授权导师」便签输出第3期《故事思维》第8天

今天的内容来自第一章《每个人都应该学会讲的6个故事》，在这一章，讲述了下面6种类型的故事。

1.“我是谁”的故事

2.“为什么我会在这里”的故事

3.“愿景”的故事

4“教学”的故事

5.“行动价值”的故事

6.“我知道你们在想什么”的故事

在第三天，我说，我会将6类故事与后续章节的知识点交替进行。前几天的拆页我们已经学习了“我是谁”的故事，““为什么我会在这里”的故事”，“教学”的故事，今天我们来学习“愿景”的故事。

拆页十

P24

好的梦想故事应该能激发人们对未来的憧憬，从而克服当下的挫折和沮丧，振作起来。

一位跟我关系非常要好的朋友曾跟我讲过一个非常好的梦想故事。

有个人来到一个建筑工地，那里有三个人正在工作，他先问第一个人：“你在干什么?”那人说：“我在砌砖啊。”他接着问第二个人：“你呢?”得到的回答是：“我在修一堵墙。”然后他又走到第三个人那里，问他：“你又在干什么呢?”那人正一边哼着小曲一边千活，对他说：“我呀，我在修一座教堂。

倘若你想最大限度地影响别人，就应该给他们讲愿景故事，并使之成为他们心中的大教堂。在愿景故事里，你要把点点滴滴编织在一起，特别是那些艰难抗争和让人倍感沮丧的细节，这样才真实可信。

「I，重述知识」

请大家问问度娘，写出“愿景”的含义，帮助理解愿景故事。

"愿景"是一种由组织领导者与组织成员共同形成，具有引导与激励组织成员的未来情景的意象描绘，在不确定和不稳定的环境中，提出方向性的长程导向，把组织活动聚焦在一个核心焦点的目标状态上，使组织及其成员在面对混沌状态或结构惯性抗力过程中能有所坚持，持续依循的明确方向、步骤与路径前进;并且藉由愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能，促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。因此，愿景受到领导者及组织成员的信念和价值观、组织的宗旨等影响，是一种对组织及个人未来发展预期达成未来意象的想法，它会引导或影响组织及其成员的行动和行为。

「A1，激活经验」

1、你听到过的大咖们关于公司的愿景故事，比如马云的，俞敏洪的，赵周的，挑一个你熟悉的。

在广州年会上，我听到了赵周老师拆书帮的愿景故事：帮助拆书家们升级学习力和促进他人学习的能力，影响身边的人，让世界变得更好一点。

2、你所在公司的愿景故事。（如果没有，请略过。）

3、你自己的愿景故事。（如果没有，请写一个；如果已经在前面写过，请对照今天的愿景故事的描述，尝试修改。当然如果没有需要修改的，也请略过。）

我希望在珞珈分舵可以逆天。

上个月，我们分舵的米勒同学成功成了网红大叔秋叶的助理，这个月，我们分舵的SR成功成了拆书帮总舵的小师妹，下个月，我们分舵的品宣长长老就要辞职走自己的培训师成长之路。

这是最近三个月我们分舵发生的大事，为了这样我羡慕嫉妒恨到，牙龈发炎。

是什么让他们发生了改变，是什么让他们可以自由地去选择自己的路。拆书，让一切成为可能。

补充阅读

来自第二章 何谓故事P46

假设，有一个生产规模庞大的制造部门。生产线上的产品要被淘汰，部门要在一年内转型生产一款全新的产品，人们都慌了。他们知道失业会是改组的一部分，他们眼睁睁看着自己一生积累的专业知识化为乌有，而摆在眼前的是年复一年的尝试和“重新开始”。如果此时让他们再以加倍的劲头，加快结束他们一直喜欢的这份工作，没人会去做的。

一个中层领导决定改变人们的想法。

他设想了十个愿景故事，让这最后一搏变得有价值。刚开始时，他只是为了让自己头脑清醒一下，但是当他在一个更大的会议上分享这个故事时，这个故事就如一盏希望之灯，照亮了绝望和困感的人们。

他说，他知道公司砍掉了不止一条生产线，生产同类产品的其他几家工厂也要关门大吉了。他是这样看待这件事情的：那些即将关闭的工厂的工人，还在加紧工作，他们是在加速终结自己的工作。相比之下，我们的工厂还有前途，我们要生产新的产品。一个故事结束了，而另一个故事刚刚开始。他看到了一个充满希望的新的开始，这个开始可以解决印染部门的陈年旧疾；可以重新整顿工厂的结构，以便有足够的地方开设托儿所；可以采用新的程序控制系统。他的新故事是一个开始而不是结束──相同的事实，不同的背景。

这就足够了，他的新故事告诉他的团队，他们所面临的繁重的劳动并不是没有意义的。一且挫折和繁重的工作有了意义，工人就不会介意加班和更加辛苦的工作。事实上，他的故事影响了所有人，一些从来不曾努力工作的人，现在，反倒干得比别人都要多。听了这个故事，人们从三心二意变成了全心全意。