1. 认知台阶:教师和演讲者为什么要提前备课,首先他们要确定好主题,并且要找到主题的切入点。
2. 画面感:语言的魅力博大精深,语言也透露着一个人的教养与文化内涵,有的人能在交谈中立刻抓住重点。
3. 开场结尾:演讲中,要讲究方式方法与技巧。如同朗诵式的演讲是味同爵蜡。
4. 脱稿演讲:一个人语言组织能力的强弱,会影响一个人说服他人的能力。
5. 演讲俱乐部:演讲要从自身的练习开始,还要克服紧张的气氛,注意演讲的情绪互动,在演讲中加入提问的形式,演讲就像是讲故事。
1. 认知台阶:教师和演讲者为什么要提前备课,首先他们要确定好主题,并且要找到主题的切入点。
2. 画面感:语言的魅力博大精深,语言也透露着一个人的教养与文化内涵,有的人能在交谈中立刻抓住重点。
3. 开场结尾:演讲中,要讲究方式方法与技巧。如同朗诵式的演讲是味同爵蜡。
4. 脱稿演讲:一个人语言组织能力的强弱,会影响一个人说服他人的能力。
5. 演讲俱乐部:演讲要从自身的练习开始,还要克服紧张的气氛,注意演讲的情绪互动,在演讲中加入提问的形式,演讲就像是讲故事。