图片发自简书App 三尺讲台站了21年，亲眼目睹教育改革的日新月异，教育硬件设施的不断完善和提升，教育正在一步一步的迈入现代化。亲身经历教育现状的发展势态，学校、家庭更加关注孩子的健康成长，赏识教育、生命教育、尊重孩子个性教育已经成了现代教育的根本。尊重孩子，以孩子为本，本无可厚非。但是，冷眼旁观，有多少家长真正理解了什么是以孩子为本？教育出一个优秀的孩子，家长、老师各自应负着怎样的责任？在这里，我想用我们班杨嘉乐妈妈在家长会上的一段话做以回答。我记得杨嘉乐妈妈是这么说的：孩子在学校是跟老师学方法的，而习惯的养成必须由家长陪伴养成。如果我们的孩子出现了很多问题，不要先去指责老师，而是我们家长出问题了，我们家长必须要不断的学习，才能够陪伴好、教育好我们的孩子。请原谅我记得不太准确，但表达的意思绝对不会错的。我认为，能说出这番话的家长绝对是个爱学习又智慧的家长。其实我们都知道，孩子就是一个家庭的映射，父母的言传身教胜过一切苍白的说教。一个书香氛围浓厚的家庭，不可能有一个不爱读书的孩子；一个积极进取的家庭，不可能有一个思想消极的孩子；一个充满正能量的家庭，也不可能有一个悲观厌世的孩子。孩子身上所出现的一切问题，归根结底都能在家庭成员的身上找到根源。做了这么多年老师，打过交道的家长各色各样。然而我最怕两种家长。一种是：把孩子送进学校，对孩子的事情不闻不问，考试结果出来后，一个电话或者一个信息，我娃为啥没考好？对呀！你娃为啥没考好？作为老师，我也想知道啊！同一个老师讲课，同样的作业，同样的学习时间，别人娃考好了，你娃为啥没考好？一种是：三天两头来学校，一点鸡毛蒜皮的小事，也要和老师理论个一二三。当老师和你理论的时候，你有没有考虑过，你娃的作业本还没有改呢。在孩子成长学习的问题上，老师和家长的目标是一致的，方法也应该是相辅相成的。小学是各种习惯的最佳养成期，也是最需要父母陪伴的关键期。对于一个家庭来说，培养出一个优秀的孩子，远远胜过一切拥有。
