大部分成人往往只相信眼睛所见，并视为“经验”，孩子被我们视为最缺乏经验的群体，但正是儿童这个群体，却是最有想象力与创造力的群体！！何故？这个有趣的现象值得我们好好思考！
我们看什么就是什么，看到的充其量就是一个现实的世界。儿童和艺术家、发明家极其类似，他们看什么不是什么，甚至看到了看不见的可能性。
向日葵在我们的眼里就是一种普通的花卉，最多知道它有向阳性，能提供给我们美味的瓜子！可在伟大的梵高眼里，向日葵就不再是简单的形象躯壳，它是生命的承载，是人性的象征！梵高把情感赋予给了向日葵，透过向日葵他看见了人性！
秋风起落叶飘，落在脚下遍地金黄的枯叶，我们根本无暇顾及！可在诗人的眼里，落叶是上帝派往人间的精灵，它打着卷儿以最美妙的姿态回归到大地母亲的怀抱里！这让我想起写生课间有一个可爱的孩子，手指着路边的大树惊讶地问我，“大树怎么有那么多头呀？”我看着大树，半天才回过神来，原来他把树枝当成了大树的头了，我顺着他的思路说，“是呀，大树好多脑袋啊！”“大树比人厉害多了，这么多头不会死的！”哈，此时大树在他的眼里真就不是一棵大树了，原来赋予在孩子的头脑里是如此轻松的一件事，简单到与生俱来，难怪说孩子是天生的诗人！
相信孩子，每个孩子都与生俱来地携带着创造的基因，我们能做的就是好好呵护孩子创造的本能。尊重孩子，因为每个孩子都是一个独立的生命个体，不随意把我们的主观看法强加给他，并多多给予孩子尝试的机会，不断去探究，只有这样，创造的萌芽才会在相信与尊重的阳光雨露下长成参天大树，未来才会有更多的莱特兄弟、梵高、莎士比亚……
